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南戴河小学 《Lesson19: I Like Fruit》教学设计课型:新授课备课人:杜伟娜授课人:杜伟娜教学目标: 1.学生能够听懂、会说、认读、书写单词apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen。2.学生能听懂、会说并

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Lesson 19 I Like Fruit!ppt专用说课稿内容

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南戴河小学

《Lesson19: I Like Fruit》教学设计

课

型:新授课

备课人:杜伟娜

授课人:杜伟娜

教学目标: 1.学生能够听懂、会说、认读、书写单词apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen。

2.学生能听懂、会说并口头运用句子:—What

do

you

like? —I

like…—How

many?

—Eleven. 3.通过学习本课,学生能够问答自己喜欢的水果和一些物品的数量。

教学重难点:

1.

学生能够听、说、读、写下列单词:apple,orange,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen;

装订线2.

学生能够掌握本课句型—What

do

you

like? —I

like…

教学准备:

1. 教师准备单词卡片、PPT、实物。

2. 学生课前制作本节课的单词卡片,每人准备11-15任意数量的物品。

教学过程:

Step

I:Warm-up

1. Greeting

. 2. Let’s

Chant. 3. Review:Group report.

Step II.New Concept Part1 What

do

you

like? 1.Play a guessing game,引出单词apple。用不同的方法教学单词apple,pear,orange,watermelon。Apple和orange进行书写教学。

2. Learn the new sentence:出示PPT:T: I

like bananas,What

do

you

like? S:…

3. Listen

to

the

tape

and repeat about PartⅠ. 冀教版三年级英语下册

南戴河小学

4. Pair work(利用图片两人一组问答)

:

A:What

do

you

like? B:I

like

…

Part2 Let’s sing. 1.听录音并跟唱《Delicious Food》。

Part3 How many?

1.出示PPT,学习新单词eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,并学会口头运用句子How

many

?

2.Pair work(利用课本插图或实物询问物品的数量):

——How

many

bananas?

——Eleven bananas 。

……

Part4 Let’s play! 1. Play a number game. Step III.Practice Group work. Small survey:组内调查,完成下表。

例:A:What fruit(food、animal)

do

you

like?

B1:

I

like…

Name

Sept IV

Homework 1.

预习下一课。

2.

询问自己的父母和几位你最喜欢的老师“What fruit(food、animal)

do

you

like?

”并记录。

Fruit

Food

Animal

冀教版三年级英语下册

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