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20以内的退位减法——整理和复习学校：宣城市第三小学教师：彭明锦（一）教学内容20以内的退位减法的整理和复习。（二）教学目标 1通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。 2让学生经历探究与学习的过程，培养好的学习习惯，通过交流提高学生

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所属课文：整理和复习

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2018-04-04 08:30:00

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学校：宣城市第三小学

整理和复习教学设计内容推荐

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关键词：整理和复习教学设计内容推荐

正文

20以内的退位减法

——整理和复习

学校：宣城市第三小学

教师：彭明锦

（一）教学内容

20以内的退位减法的整理和复习。

（二）教学目标

1通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。

2让学生经历探究与学习的过程，培养好的学习习惯，通过交流提高学生的归纳整理与解决问题的能力。

（三）重难点

找出规律，熟练掌握20以内退位减法的运算。

（四）教学准备

多媒体课件、20以内的退位减法表填写单。

（五）教学过程

一、比一比：接力计算

说明本节课的学习内容：20以内退位减法的整理和复习。出示算式接力计算，同时复习20以内退位减法的计算方法，复习减法各部分的名称。

二、摆一摆：整理20以内退位减法表

1出示课件，把20以内的所有退位减法算式进行整理。

2照《20以内的退位减法表填写单》上的已有算式的规律继续填

写完表单。

3说说为什么这样填，它们都有哪些规律？

竖看，每一列的得数有什么规律？算式有什么规律？横看斜看呢？

三、看一看：课件演示课本20以内退位减法表的各种规律

1演示交流退位减法表中“行”的规律。

2演示交流退位减法表中“列”的规律。

四、变一变：表格变形，体验不同规律

继续观看演示，重排退位减法表，探究规律。

1将表格中每一斜行依次向下移动成横行，整理成新的表格，探究新的表格的排列规律。

2将表格中每一斜行依次向右移动成竖列，整理成新的表格，探究新的表格的排列规律。

3小结：只有细心观察，认真思考，才能发现规律，解决问题。

五、练一练：巩固应用

一起解答下列各题，指名说说解答方法。

1你能帮小鸟找到家吗？

2根据等式填空。

3填表。

4根据各图形的算式，计算各图形表示的数。

六、想一想（课后思考）

20以内退位减法算式还能按照其他排列方式重新组合成新的表

格吗？

反思：

本节课通过对20以内退位减法进行的复习和整理，找出规律，进一步巩固了20以内的退位减法的有关知识。让同学们比较熟练的掌握了20以内退位减法的运算。通过教学培养了学生观察和思考的习惯，提高了学生归纳整理和解决问题的能力。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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