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1 我的家庭教学实录与评析｜教案在线预览

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关键词：1 我的家庭教学实录与评析

正文

小学（品社）第(一)册《我的家庭》教学设计

备课赵明

课型

新授

第 1 课时人

教

1、让学生进一步认识家庭，体会家庭成员的亲请。

学

2、加深体会在自己的成长过程中父母所付出的辛勤劳动，

目

标

能懂得尊敬长辈的一些礼节，愿意尊敬长辈

教

重点

材

难点

能懂得尊敬长辈的一些礼节，愿意尊敬长辈

分

析

教具

教学课件

教学环节

设计意图

教师语：从我们“呱呱”一落地，就走进了幸福的家庭，家

庭的温馨，家庭的快乐，让我们再次走进这一单元，去体会家庭

成员之间的亲情

教师语：我有一个幸福的家庭，长辈都很疼爱我，我给家人

带来了快乐。

课前我让学生对爸１、用一句话说说父母的容貌特征？

爸、妈妈、爷爷、２、父母都很疼爱我们，我们也爱他们，父母养育了我们，你想奶奶以前的生活进对父母说句什么话呢？请你悄悄地写出来

行调查并把调查结3、说说父母的容貌特征

果记录下来，可感4、练习写一句最想对父母说的话

可知的生活情景，１、寻找故事线索

尽量调动学生的兴趣与热情。

二、我们可以根据哪些线索来讲讲家庭的故事？

讲家庭的故事

１、

学生探讨家庭故事的线索

２、

小组讨论

３、

指名学生上讲台说说自己家庭中最感人的故事。

１、讲述家庭成员

2、教师小结：是呀！我们在家人的呵护下健康的成长，更应以实

际行动来报答父母。

三、交流与展示

I小组与小组之间交流各自的计划内容，广泛征求意见，看看有

哪些需要改进?在吸取别人意见的基础上，对自己小组的活动计划

作进一步修改、完善，形成最佳方案。

通过相互交流、相2展示各小组的计划内容，评议、修改，确定各小组探密计划。

互沟通、教师与学生共同思考，交流一、了解家人关怀我成长

教

学

过

程

四、安排课下探秘活动

彼此的情感、求得新的发现

板

书

设

计

教

学

反

思

同学们，你们制定了可行的计划，那你们就赶快行动吧，按照你们的计划去实施、去感悟，相信你们会有很多收获。请你在自己调查的过程中把新的发现用最喜欢的方式记录下来(教师提示各小组在活动中应注意的事项，诸如安全、所带物品、使用礼貌用语等)。

我的家庭

学到这里此时此刻你最想说什么？

为了能更好地实现教学目标，课前我让学生对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以前的生活进行调查并把调查结果记录下来，可感可知的生活情景，尽量调动学生的兴趣与热情，与学生一起交流自己的思想和情感，交流自己的生活经历，把自己的想法，自己的情感告诉学生。

通过相互交流、相互沟通、教师与学生共同思考，交流彼此的情感、求得新的发现，让他们在综合实践中知识得到巩固，技能得到拓展，感情得到升华从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

资料摘要

1 我的家庭教学实录与评析

1 我的家庭教学实录与评析

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 我的家庭PPT课件和优秀教学设计

1 我的家庭PPT课件和教案（名师）

1 我的家庭PPT课件和教案设计（一等奖）

1 我的家庭PPT课件课堂实录

1 我的家庭PPT课件和第二课时教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：1 我的家庭教学实录与评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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