4　是什么在影响植物生长多媒体教学设计及其点评.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：4　是什么在影响植物生长多媒体教学设计及其点评

正文

《是什么影响植物的生长》教学设计

一、教学目标

1. 种子萌发先长根，再长茎和叶。

2. 植物的根总是向下生长的。

3. 植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。

二、教学过程

（一）导入

师：（投影）老师今天带来了几粒蚕豆种子（已发芽，出根几天），它与我们上次观察过的有些不同，请同学们看一下，你们有什么发现？

生：它长根了（它长芽了、它长茎了）——其他同学认为这是什么呢？

师：种子发芽先长出来的部分究竟是根还是芽，我们先看到了什么？请同学们拿出我

们上次种植种子的透明杯，看看你们的种子是怎样的情况，先长出了什么？

小结：种子萌发先长根，再长茎和叶。

(板书) （二）观察植物根的生长

1.师：下面就让我们更近距离地来研究一下根。观察根的颜色、出现根毛、生长的方向。

2. 师生交流

师：（切换到电脑）老师也种了四粒种子，看看它们是怎样放置的？

生：（种脐）向左、向右、向上、向下。

总结：根的生长方向与种子的放置方向无关。

3. 师读自己的植物生长记录，用数据说明根的生长速度快。

（三）观察研究植物根的作用

1．师讲述鲁智深倒拔垂柳的故事。

2. 师：实际生活中我们要把一棵大树从土壤中连根拔出是非常困难的，就是想连根拔出一些小草也不是那么容易。这是为什么呢？

3. 师：

种子萌发先长出根，并且快速地向下生长，这是为什么呢？它有什么作用呢？

板书：作用

5. 师：根除了有固定植物的作用，思考一下还有什么作用？我们平时浇花时，为什么常常把水浇在土壤？

师：同学们课后也可以回去验证植物的根具有吸收水分的作用。请翻开P8页，阅读研究植物根作用的方法。

（四）拓展延伸

在一些河堤旁、山坡上或戈壁，为什么要提倡植树种草？

（五）总结

小结：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

（六）、课后作业：观察植物的根

（七）、板书设计

我们先看到了种子先长根，再长芽（茎和叶），根生长快，向下生长。作用：固定、吸收水分和矿物质

4　是什么在影响植物生长多媒体教学设计及其点评