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电子备课教案2017—2018学年度第一学期学科品德与社会课题第一课家庭小账本教材内容第三单元花钱的学问第一课家庭小账本教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1．通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会到父母挣钱的不容易。2．通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型，知道哪
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1 家庭小账本公开课教案
未知
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关键词：1 家庭小账本公开课教案
正文
电
子
备
课
教
案
2017—2018学年度第一学期
学科
品德与社会
课题
第一课
家庭小账本
教材内容
第三单元
花钱的学问
第一课
家庭小账本
教学目标（知识、能力、情感态度价值观）
1．通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭的经济来源有多种形式，体会到父母挣钱的不容易。
2．通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必要的生活开支。
本课是让学生对收支情况有个基本了解，为后面的课题做准备。同时，让学生通过了解家庭收入的来源，体会父母挣钱的辛苦，理解父母的理财观。
教学重点
教学难点
教具准备
本课是让学生对收支情况有个基本了解，为后面的课题做准备。同时，让学生通过了解家庭收入的来源，体会父母挣钱的辛苦，理解父母的理财观。
课件
班班通使用（是、否）
是
教
一、起于情
谈话导入
二、出示古诗《悯农》
悯农李绅
学
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
过
粒粒皆辛苦.
问：这首古诗同学们回读吗？谁来读一读？这首诗写的是什么人劳动的情程
景？我们大家的父母都是农民，你们知道你们的父母靠干哪些劳动挣钱养活一家人的？
三．动于智 教
学生小组交流课前调查表一，说一说父母干哪种劳动最辛苦？说说他们挣钱容易吗？
我们了解了我们农民的家庭收入是怎么来的，工人，教师等人的收入又是怎学
么来的？请自学课本第44——45页上的内容，然后举手汇报。
过
程
四、小组讨论课本第46 页《了望台——铁匠的儿子与铜钱的故事》，“这一次，为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？”
五、润情智
家庭收入的种类很多，除了固定的工作和劳动所得，还有哪些收入来源？学习课文第47 页，举手回答。
六、
同学们通过调查，知道你家今年收入了很多钱，你家的钱用到哪里去了？你家的经济宽裕吗？
小组交流课前调查表二和表三。
说说通过这次调查你有什么感受？
七、小结 结束课文.
板
书
设
计
第一课
家庭小账本
家里的钱哪里来
瞭望台 铁匠的儿子与铜钱的故事
钱用到哪里去了
我的小记录
通过学习,学生懂得了解了家庭生活开支的多种类型,家庭收教学后记
入的来源，体会父母挣钱的辛苦，理解父母的理财观.
巴南区东泉学校教务处
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关于本教案的常见问题
Q：1 家庭小账本公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 家庭小账本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。