小红帽教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

小红帽教学设计教学目标：1、用轻快、活泼的声音自信、有表情地演唱歌曲小红帽并背唱。2、学习小红帽的精神。3、主动参与创编动作、利用打击乐器表现歌曲，能边表演边演唱，培养学生的表现力。教学重点/难点：唱准4分音符和两个8分音符的衔接。教学过程：一、导入新课1、大家听说过小红帽的故事吗？都有哪些故事情节

资料类型：教学教案文档

所属课文：小红帽

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2018-05-18 17:27:00

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学校：承德市双桥区冯营子镇上下栅子学校

小红帽教学实录及点评

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2018-05-18 17:27:00

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关键词：小红帽教学实录及点评

正文

小红帽教学设计

教学目标：

1、

用轻快、活泼的声音自信、有表情地演唱歌曲小红帽并背唱。

2、

学习小红帽的精神。

3、主动参与创编动作、利用打击乐器表现歌曲，能边表演边演唱，培养学生的表现力。

教学重点/难点：唱准4分音符和两个8分音符的衔接。

教学过程：

一、导入新课

1、

大家听说过小红帽的故事吗？都有哪些故事情节呢？大家一起讲一讲，引起学生的学习兴趣。

2、

通过这个故事，你觉得小红帽是个什么样的人？（引导学生要学习她的精神）

二、欣赏分析

1、

今天呢，老师给大家带来一首非常好听的歌曲，我聪明的同学们我想你们已经猜到歌曲的名字了吧？对，就是小红帽，我们一起来听一听吧！

(这首歌表达了什么样的音乐情绪) 2、

为歌曲打节拍

3、

随音乐做律动

4、同学们你们开不开心？

三、学习歌曲

嘘，这里有个牌子上面写着：这附近有大灰狼，但是你们也不用害怕，因为只要你学会唱《小红帽》这首歌曲，大灰狼就不敢伤害你，怎么办？那么只有咱们抓紧时间学

1、

我们先用“啦”来模唱歌曲旋律

2、

我来演唱歌曲，你们跟着我读歌词，我唱，你读

3、

突破重难点，她家住在又远又僻静的地方，我

要赶回家。

4、

歌词的熟悉了，我们来试一试逐句演唱

（2）

5、

我们试着完整演唱歌曲，老师大点声，你们小点声

6、

老师小点声，你们大点声（把速度加快一点）

7、

你们敢不敢跟电脑上的小朋友比一比，看看谁唱的好？

四、小组展示

1、

小组讨论（播放歌曲），

小组长分工利用身边的打击乐器看哪个小组的演唱形式更新颖。（没有小乐器的可以加入动作舞蹈）

2、

个人展示，生利用打击乐器伴奏

五、小结

这节课我们学习了小红帽的歌曲，在生活中我们要学习小红帽的精神，遇事要机智勇敢，多动脑筋，好，下课！

关于本教案的常见问题

Q：小红帽教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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