2 天南地北任我游优秀公开课教案是什么类型的资料？

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2 天南地北任我游优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：2 天南地北任我游优秀公开课教案

正文

天南地北任我游

安全出行小达人

教学目标：

了解常见的交通安全标志，明白标志的含义。

掌握安全行走及安全乘车的方法，做到安全出行。

在体验中增强交通安全意识，提高自我防护能力。

教学重点：

掌握安全行走及安全乘车的方法，做到安全出行。

一、情境引入

1.师:孩子们，在明媚的四月，重庆的风景特别迷人。你们看，中央公园里，（ppt出示景色图）嫩绿的小草儿向我们点头，鲜花露出了她的笑脸，柳枝梳着长长的辫子。这么美的景色，大家想去看看吗？今天，老师就带你们去那儿郊游。（音乐《郊游歌》，师生齐唱）

2.师：要出行，我们除了走路还要乘车。不管是走路还是乘车，都一定要特别注意安全。每一年，都会有很多不注意道路交通安全而酿成的惨剧。请看，（ppt车祸图片，文字：

市交警部门发布：去年全市共发生各类交通事故27万多起，共造成803人死亡，3494人受伤。）

3.师:生命只有一次，无法重来。所以，老师想提醒大家：齐读题目（文明出行保平安）

二、

认识标志

师：为了保证我们的平安出行，我们先来认识一些新朋友，它们叫（板书：交通标志）

1.认识交通标志（ppt出示）

2.发现标志里的秘密

（1）红色：禁止（2）黄色：警告（3）蓝色：指示

3.小游戏：

几名学生拿标志牌，师问：禁止标志在哪里？生走出并回答：在这里，在这里。再简单介绍。

三、学习安全行走

.师：我们和交通标志交上了朋友，下面就在标志朋友的指引下出发吧。（（音乐《郊游歌》，师生齐唱））

活动一：过没信号灯的公路

师：我们要过马路了，这儿没有信号灯（ppt 没信号灯的公路图）我们怎么安全通过呢？

1.学生交流要注意些什么。

1名学生体验；3名学生一起体验（不在公路上玩耍、追逐）

活动二：过有信号灯的公路

师：走过了没信号灯的那条路，我们又来到了有信号灯的这条路。（ppt 有信号灯的公路图）

1.有信号灯的公路，我们该怎样安全通过呢？（学生说）

2.认识信号灯。（ppt信号灯图）

3.体验在信号灯下过公路。

（1）1生过公路，其余生评议。

（2）每组推荐1个人过公路。（其余生观察）

（3）颁发文明出行奖章。

3.ppt出示过公路儿歌，齐读。（或唱成龙的歌《红绿灯》）

四、安全乘车

师：走过了这条公路，我们就来到了公交站，准备乘车啦。

1.看视频（flash动画），了解安全乘车注意事项。

2.交流收获。

五、体验活动：小小交通劝导员（穿上背心，劝大人文明过马路）

师：下车啦，中央公园就在对面，我们过去吧。

咦，怎么有大人这么过马路呢？（视频：一位阿姨提着东西在机动车道行走）我们来当小交通劝导员吧。

一学生扮交通劝导员，一学生扮阿姨，进行角色体验。

师：这位小劝导员做得非常好，我们把掌声送给他。希望大家都来做生活中的交通劝导员，制止这些不文明出行，好吗？

六、欣赏中央公园的美景。

师：中央公园到了，我们一起欣赏美景吧。（视频）

注意了交通安全，我们的生命多了一份保障，就会像这些花儿一样美丽绽放。

七．总结

你想用什么样的方式宣传今天所学到的安全出行的知识呢（?ppt相机出示：讲解图、办手抄报、画图、）

生一边说一边贴方法卡片在白板上（先在白板上画一棵树）

资料摘要

2 天南地北任我游优秀公开课教案

2 天南地北任我游优秀公开课教案

正文

文档信息

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配套课件

2 天南地北任我游PPT课件和教学评价实录

2 天南地北任我游PPT课件和教学目标设计

2 天南地北任我游PPT课件配套教案内容

2 天南地北任我游PPT课件教学实录

2 天南地北任我游PPT课件和教案设计（一等奖）

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Q：2 天南地北任我游优秀公开课教案是什么类型的资料？

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