资料摘要
《多姿多彩的植物世界》【教学目标】一、科学知识目标1、认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。2、了解不同植物的特点和生活环境。二、能力培养1、培养观察、分类的2、比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。三、情感态度价1、欣赏各种美丽的【教学重点】认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单
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11 多姿多彩的植物世界PPT及专用教学设计内容
未知
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关键词:11 多姿多彩的植物世界PPT及专用教学设计内容
正文
《多姿多彩的植物世界》
【教学目标】
一、科学知识目标
1、
认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。
2、
了解不同植物的特点和生活环境。
二、能力培养1、培养观察、分类的2、
比较归纳灌木和乔木、阴生植物和阳生植物的特点。
三、情感态度价1、
欣赏各种美丽的【教学重点】认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。
【教学难点】培养观察、分类的能力。
【课时数】2课时
第一课时
【教学内容】给植物分区
【教学目标】
1、认识周围常见植物,并能对常见植物进行简单分类。
2、培养观察、分类的能力。
3、欣赏各种美丽的植物。
【教学重点】认识周围常见植物。
【教学难点】培养观察、分类的能力。
【教学准备】图片
【教学过程】
二达教教学环节
教师指导
学生活动
次成后备目反课
标
思
目能力值植物标
。
观
。
交流师:这节课我们一起来了解多姿
引入
多彩的植物世界。
创设
情境
1、
教师引申问题:植物园里种植
的植物为什么要区分呢?
1、活动:以"以虚拟的情境,提示:可以从同一区所种植物的真实的活动"作为呈现方式。激发共同特征出发,了解人们分区种学生从观察同一区所种植物兴趣
植植物的意图。。
的共同特征出发,了解人们引学2、植物都分了区,为什么要分区分区种植植物的意图。
达标
呢?让学生见几种常见的植物分2、让学生通过观察,对比灌
解析
延伸目标
精炼回顾
再现目标
区,开始对植物以植物所在区域木区和乔木区、阳生植物区的特征进行观察活动。
和阴生植物区这两类植物分3、教师让学生着重观察各种植物别说出它们的不同点。
的生存环境特点,并联系所在植3、学生讨论,分别列表列出物的结构特征进行比较研究,让它们之间不同点,不同特性,学生认识到各种植物的结构是与并作出小组总结。
它生活的环境相适应的。
4、各小组作小组讨论结果。
4、教师作总结。
1、谈收获
学生各抒己见谈这节课的收2、师总结:植物的分区是因为植获。
物所在的环境不同,所以我们要
了解植物的特点,才能正确的给质疑植物分区。
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