2 浩瀚宇宙优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

第三单元宇宙探索第2课浩瀚宇宙第1课时教学过程：一、教学导入板书课题，提出问题：为什么用浩瀚来形容宇宙？（很大）让我们一同去了解到现今人们所认识的宇宙吧! 二、阅读讲解银河系1．学生读图文2,分析：银河系的形状；太阳系与银河系的关系；我们还要让学生知道构成银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 浩瀚宇宙

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2018-04-30 17:32:00

来源学校

学校：重庆市大足区双路第二小学

2 浩瀚宇宙优质课教案整理

未知

2018-04-30 17:32:00

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 浩瀚宇宙优质课教案整理

正文

第三单元宇宙探索

第2课浩瀚宇宙

第1课时

教学过程：

一、教学导入

板书课题，提出问题：为什么用浩瀚来形容宇宙？（很大）让我们一同去了解到现今人们所认识的宇宙吧! 二、阅读讲解银河系

1．学生读图文2,分析：银河系的形状；太阳系与银河系的关系；我们还要让学生知道构成银河系的每一颗恒星就是一个“太阳”，而且其中有很多比我们所说的太阳还要大。用比喻让学生理解银河系的大小。

2．认识天文学中使用的距离单位：光年

组织学生计算：光在真空中的速度大约为 30 万千米每秒，照这样计算，1光年大约为30万×60秒×60分×24小时×365天＝94608亿千米。

三、阅读讲解河外星系

1．指导学生认识大麦哲伦星云与仙女大星系，明白它们是和银河系一样大小的恒星系，是距离银河系最近的两个河外星系，大麦哲伦星云只在南半球才能看得到。

2．阅读了解银河系外还有无数的河外星系，每一个河外星系都是由上千亿颗恒星构成的。

3．认识总星系：是现在人类已观测到的宇宙部分。即总星系是银河系和河星系的总称；总星系只是宇宙的一部分，让学生理解课前提到的问题：为什么用浩瀚来形容宇宙? 四、绘制天体系统层次示意图

1．说一说自己知道的天体系统有哪些，它们的关系怎样？

2．画出表示已知天体层次关系的示意图。

3．学生展示、解说自己画的示意图，并听取同学的意见。

五、阅读漫漫探索路

1．学生阅读图文，了解相关探究过程。

2．告知学生目前能观测到的最远天体，离我们约150亿光年。人类对宇宙的构造和发展的认识，正在日益加深。人类探索宇宙的研究近年来有突飞猛进的发展，请大家关注人类探索宇宙的最新活动动

态。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：2 浩瀚宇宙优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 浩瀚宇宙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 浩瀚宇宙优质课教案整理