(演唱)金铃铛主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《金铃铛》教学目标： 1、知识目标：认识休止符、了解2/4拍子歌曲的特点。 2、技能目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》；能用简单语言描述对歌曲和秋天的理解和感受；能随音乐自由律动表演体验摘果子的快乐； 3．情感态度目标：能在音乐活动中感受到秋天丰收的喜悦，培养学生热

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所属课文：(演唱)金铃铛

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2018-04-16 14:56:00

来源学校

学校：涿鹿县温泉屯镇杏园小学

(演唱)金铃铛主要内容及教案内容

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关键词：(演唱)金铃铛主要内容及教案内容

正文

《金铃铛》

教学目标： 1、知识目标：认识休止符、了解2/4拍子歌曲的特点。

2、技能目标：能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱歌曲《金铃铛》；能用简单语言描述对歌曲和秋天的理解和感受；能随音乐自由律动表演体验摘果子的快乐；

3．情感态度目标：能在音乐活动中感受到秋天丰收的喜悦，培养学生热爱大自然、热爱劳动和热爱生活的良好价值观，提高学生音乐学习兴趣和音乐审美能力。

教学重点

能用自然流畅的声音、欢快的情绪演唱《金铃铛》，能用和谐、均衡的声音演唱歌曲的二声部合唱部分。

教学难点

能用和谐、均衡的声音唱好《金铃铛》二声部旋律。

教学准备

多媒体课件、电子琴、打击乐器。

教学过程：（一）

导入新课师：同学们，一年共分为几个季节呀？

生：四个，春夏秋冬。师：对，是四个。同学们真棒！今天，老师带来了一组美丽的图片，请同学们开

动脑筋，看谁能说出这是哪个季节？ (二)新课教学

(1)欣赏秋天：采用音像、挂图等教学手段，让学生观察秋天的自然景色：变红的枫叶，漫天飞舞的黄叶，硕果累累的果树，一望无边的金黄色稻田和麦田。创设一种秋天丰收的情景，以让学生有身临其境的感觉。

(2)说说秋天：从欣赏丰收的果园图人手：果园里，树上挂满了苹果、梨子，人们在快乐地采摘果实，汽车司机满脸笑容地驾驶着载满果实的汽车。让学生说说果园里的自然景象，模仿风吹雪花梨像金铃铛一样哐啷响，模仿司机驾驶装满果子的汽车的模样。通过说秋天和模仿动作，使学生在生动、快乐的感受和想像过程中，形象地记住歌词。

(3)听歌曲：可播放录音，也可由老师范唱。让学生边欣赏丰收图景边听赏歌曲，从听觉、视觉两方面感受歌曲的优美旋律，激发学生学唱歌曲的兴趣和冲动。

(4)唱歌曲：可让学生先学唱歌词，再学唱曲子。这首歌的旋律流畅，只要跟着音乐或琴声模唱几遍，学生就能很快地将歌词唱出来，然后老师再教唱几遍曲子，学生就能唱准曲子的音高了。 (5)跳秋天：老师应创设自由宽松的环境，以便学生能忘我地自编动作，边唱歌边表演，尽情表现秋天的快乐。（6）完整演唱二声部歌曲《金铃铛》。

（三）拓展

用自己的方式表达丰收的喜悦。

（四）总结下课

今天同学们一起走进秋天，感受秋天，你们最想用什么颜色来描绘秋天呢？让我们踏

着金色的秋天，结束今天的音乐课，随音乐下课。

关于本教案的常见问题

Q：(演唱)金铃铛主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《(演唱)金铃铛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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(演唱)金铃铛主要内容及教案内容