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珍惜时间活动目标1、通过教学活动,使学生知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间的意义。2、懂得在现代社会中要将效率,知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。3、学会制定学习计划,并能够严格地按照自己的计划去做。活动准备1、教师准备:每名学生一张表格(教材14页),计时秒表。2、学生准备:收集珍惜时间的事例

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珍惜时间第二课时教案

未知
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珍惜时间第二课时教案

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关键词:珍惜时间第二课时教案

正文

珍惜时间

活动目标

1、通过教学活动,使学生知道时间是宝贵的,懂得珍惜时间的意义。

2、懂得在现代社会中要将效率,知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。

3、学会制定学习计划,并能够严格地按照自己的计划去做。

活动准备

1、教师准备:每名学生一张表格(教材14页),计时秒表。

2、学生准备:收集珍惜时间的事例,名言警句,调查一分钟在我们生活中创造的价值。

课时安排

3课时

活动过程

教师活动

一、谜语导入,激发兴趣。

1、出示谜语。

2、揭示谜底:时间。

3、小结。

二、亲身体验,初步感知。

1、分组游戏,感受一分钟长短。

(用秒表计时)

2、一分钟之内都能做些什么?

(1)自由阐述

(2)亲身体验

(秒表计时)

3、在我们的生活中,一分钟能够创造出哪些价值?

游戏3个,板书展示时间就是知识

时间就是生命

时间就是财富

三、感悟演绎,深入感知。

1、在生活中,你是怎样处理时间问题的?

(看书13页)

1 / 2

学生活动

听谜语

猜谜语(时间)

静静感受一分钟的长短。

自由发言

以小组单位,在组内尝试体验各种活动……

组内交流,全班汇报

观看表演,进行多元化评价。

自由选择搭档,在组内交流、研究、表演

二次备课

活

动

过

程

2、小结讨论做事快的好处

四、合理利用,珍惜时间。

1、出示课件:

板

书

设

计

教

学

反

思

懂得珍惜时间的意

义。

我们应该选择什么,为什么?

2、生活中我们应该怎样珍惜时

间,合理利用时间呢?填写表格

看图思考,自由发

言。

五、制作贺卡,升华情感。

畅所欲言。

1、制作贺卡

(写上课前收集到的有关时间的填写表格。

名言警句)

组内制定学习计划

互相评议

制作贺卡

2、展示贺卡

全班展示,互相评

3、互送贺卡

比。

赠送贺卡

珍惜时间

时间就是知识

时间就是生命

时间就是财富

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关于本教案的常见问题

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