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第二节人地关系思想的演变1.知道人类历史上人地关系思想的发展进程,学会分析在不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。2.通过阅读教材图及补充资料,归纳几种人地关系思想的内涵。3.通过学习,初步了解人类社会与地理环境相互协调的思想;感悟到人类走可持续发展道路的必然性。一、古代人地关系思想的产生1.人

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第二节 人地关系思想的演变教学设计和教学实录

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第二节 人地关系思想的演变教学设计和教学实录

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正文

第二节

人地关系思想的演变

1.知道人类历史上人地关系思想的发展进程,学会分析在不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。

2.通过阅读教材图及补充资料,归纳几种人地关系思想的内涵。

3.通过学习,初步了解人类社会与地理环境相互协调的思想;感悟到人类走可持续发展道路的必然性。

一、古代人地关系思想的产生

1.人类社会发展早期

(1)生产力水平:极为低下。

(2)人类活动:①

。 (3)对环境的影响:极为有限,被动地适应②

。 (4)对人地关系的认识:很肤浅。

2.农业社会时期

(1)生产力水平:③

有了较大发展。 (2)人类活动:以④

进行农耕。 (3)对环境的影响:⑤

的开发强度与广度增大,出现了各种各样的⑥

问题。 (4)对人地关系的认识:出现了⑦

的观念,进而出现了⑧

和因地制宜的思想。 二、现代人地关系思想的发展

1.工业社会时期

(1)生产力水平:极大地提高。

(2)人类活动:大规模地使用机器和⑨

。 (3)对环境的影响:对资源的开发和利用达到了空前的规模和高度,⑩

日趋尖锐。 (4)对人地关系的认识:进一步发展和深化,出现了等观点。 2.第二次世界大战以后

(1)环境问题:人地矛盾非常尖锐,

危及人类生存与发展。

。

相协

、可能论、

、生态论(2)对人地关系的认识:谋求人地和谐,出现了(3)可持续发展论:出现时间为调。

;理论内容是强调社会经济的发展要与

1.孟子所说的“天时不如地利,地利不如人和”和荀子所说的“天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参”分别体现了我国古代哪一种人地关系思想?

2.在人类社会发展的早期有环境问题吗?

探究一

古代人地关系思想的产生

[互动探究] 阅读教材相关内容,回答下列问题。

(1)人类社会发展的早期和农业革命以后阶段人地关系思想的内容分别是什么?

(2)人类驾驭自然的能力提高和社会经济进一步发展阶段人地关系的思想的内容分别是什么?

(3)人地关系思想为什么会不断变化?

探究二

现代人地关系思想的发展

[互动探究] 阅读教材相关内容,回答下列问题。

(1)产业革命后,人地关系紧张的原因是什么?

(2)现代人地关系思想类型依时间顺序排列主要有哪些?

(3)地理环境决定论和可持续发展理论的内涵、产生条件及其影响各是什么?

黄梅戏《天仙配》中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。回答1~2题。

1.材料中歌词描述的现象应发生在(

)。

A.史前文明时期 B.农业文明时期

C.工业文明时期 D.后工业化时期

2.下列对该社会发展阶段人地关系的叙述,正确的是(

)。

A.人们依赖环境,主要从事采集渔猎活动

B.人类试图主宰自然、征服自然

C.环境问题主要为局部的生态破坏

D.人类已经提出了可持续发展的思想

3.读人类与环境关系结构图,回答下列问题。

(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面。(每个选项只能选用一次) ①改善环境质量

②人类与环境统一

③控制人口数量,提高人口素质

④对立

⑤物质资料生产一

A.

B.

C.

D.

E.

F.

(2)下列关于人类的环境观的叙述,正确的是(

)。

A.人类对自然界处于一种依附或顺应的关系

B.自然环境是社会发展的决定因素

C.人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务

D.人与自然协调发展,“人天共存”“人地归一”

⑥统

参考答案:

知识体系梳理

①采集与狩猎

②环境

③社会生产力

④畜力和金属工具

⑤资源和环境

⑥环境

⑦人定胜天

⑧天人相关论

⑨矿物燃料

⑩环境问题

适应论

环境问题

和谐论

20世纪80年代

人口、资源、环境

地理环境决定论

基础学习交流

1.孟子的观点体现了人定胜天的思想,荀子的观点体现了天人相关论的思想。

2.有。在人类社会发展的早期,由于人口少,人类活动的能力和范围小,对环境的影响弱。环境问题主要是洪涝、干旱等自然灾害引起的。有时群体采集与狩猎也会对生物资源造成破坏,但这些环境问题对人类的影响并不严重。

思维探究与创新

探究一

古代人地关系思想的产生

[互动探究] (1)被动地适应环境,对人地关系认识肤浅,崇拜自然;地理环境决定论。

(2)人定胜天思想观念,天人相关论和因地制宜思想。

(3)人类社会是在与环境密切联系、相互制约、互相影响中不断向前发展的。如果人类能正确认识并处理好人地关系,将利于人类更好的发展,反之则不利。在寻求人类更好的发展的过程中,人地关系在不断变化。

[归纳总结] 古代人地关系思想

时生产

对人地关

人类活动

环境问题

期

力

系的认识

采猎文极为

明低下

时期

生物资源被动适应环境,对人地关系认识肤浅

不能正农生产

确认识业力水

人地关文平有

系的不明了较

协调,但时大发

开始探期

展

索人地关系

采集与狩猎,对环境的影响极为有限

遭到破坏,引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不大

大规模开发和利用资源,人与自然的对抗性增强

出现各种环境问题

地理环境决定论→人定胜天论→天人相关论→因地制宜思想

崇拜自然

人地关系

思想

探究二

现代人地关系思想的发展

[互动探究] (1)产业革命极大地提高了人类的生产能力、机器和矿物燃料的大规模使用,使自然资源的开发利用达到了空前的规模和程度。工业社会在给人类带来巨大福利的同时,也使环境问题日趋尖锐,大自然对人类的报复愈演愈烈。

(2)地理环境决定论→可能论→适应论→生态论→人地协调论→可持续发展论。

(3)19世纪,德国地理学家F·拉采尔受达尔文进化论的影响,认为各地区人类活动的特征取决于所在地的地理环境性质。拉采尔的观点有其正确的一面,但后来被其他人利用,片面地夸大了地理环境的作用,并发展成为近代的“地理环境决定论”。20世纪80年代,又出现了一种更新、更全面、更深刻的理论——可持续发展论。可持续发展论是人类社会对人地关系认识深化的体现。可持续发展论强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素相协调,从更高层次和更广泛的意义上来阐述人地关系。

[归纳总结] 现代人地关系思想的发展及主要学说

基础智能检测

1.B 2.C 全新视角拓展

3.(1)④

⑥

⑤

③

①

②

(2)D 思维导图构建

①崇拜自然

②农业革命

③日趋尖锐

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关于本教案的常见问题

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