归纳与整理名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

课题化学能与热能教学1.知道化学反应中能量变化重点2.理解化学反应中吸热或放热的原因教学运用中和热的概念难点学习目标一、知识目标1.探究化学反应中能量变化2.牢记中和热的概念二、能力目标1.知道能源利用的历史，提高节能意识课时1 课型复习依据： 1.了解原子核外电子排布2. 了解原子结构与性质的关系

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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2018-07-14 21:31:00

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学校：大同县第一中学

归纳与整理名师教学视频（文字实录）

未知

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关键词：归纳与整理名师教学视频（文字实录）

正文

课题

化学能与热能

教学

1.知道化学反应中能量变化

重点

理解化学反应中吸热或放热的原因

教学

运用中和热的概念

难点

学习

目标

一、

知识目标

1.探究化学反应中能量变化

2.牢记中和热的概念

二、

能力目标

1.知道能源利用的历史，提高节能意识

课时

1 课型

复习

依据： 1.了解原子核外电子排布

2. 了解原子结构与性质的关系

依据：‘化学能与热能’是历年会考、高考的必考内容

理由：

依据会考、高考考纲

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学

教学内容

环节

课前

校对学案7页

“笃学一”内容

1巡视做答情况

1课代表公布答案

重点知识

2评价自学结果

互批、订正答案记忆

提出问题

教师灵活提问

1、

通过回答问1、验收学10分题学生展示生自主学钟

预习内容完习的结果成情况。

2、解决自3分钟

教师行为

学生行为

设计意图

时间

2.承 1、化学键与化学反接

应中能量变化的关结

系

果

2放热反应和吸热反应

2、

学生互相补主学习遇充、评价。

到的问3、

质疑、解答。

题。

第

1 页

共

2 页

3. 做

议

讲

评

教辅P8 （例一））

对学生的展示1学生先独立完1在具体

和评价要给予成教辅P5然后以问题中探

小组为单位统一究性质的10 使用。

1突出结构的应用

及时的反馈。

2突出性质的使用

3要对学生不同答案。

的解题过程和2派代表说答案

2加深对答案给出准确3其他组评价（主性质的理的评价，总结。

要是找错，纠错）

解。

总

结

提

升

目

标

检

测

6布四

总结提升

中和热和燃烧热

教师拓展讲解、

知识整合

1提出疑问

2讨论思考

3总结并记录

1、

巡视学生

训练学生

10 解决问题

的思想

1练习册上作答。

检查学生5 对所学知随堂测试

教辅P5（体验1）

2、

公布答案。

2同桌互批。

3、

评价学生3独立订正答案。

识的掌握作答结果。

情况。

让学生进行自主学习。

置自1、

阅读教辅17-19页（基础自查）

主

2、

完成教辅P76-77（1-10）AB层（同桌检查并签字）

学习

11-12B层（要求有痕迹）。

任务

3、中和热和燃烧热概念（组长检查）

板

书

2-1-2 化学能与热能

一、化学键与化学反应中能量变化的关系

1、化学反应中能量变化

二、放热反应和吸热反应

1、化学反应中两个守恒

2、吸热反应、放热反应

3、中和热

第

2 页

共

2 页

关于本教案的常见问题

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