第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教案推荐｜教案在线预览

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第二部分现代雕塑栾城区第二中学焦亚然教学目标1、了解 20世纪中国雕塑发展的特点,由于西方雕塑的引入,对传统雕塑经验的研究与继承。2、从城市大型雕塑的兴起,了解大型纪念性雕塑的艺术语言特点。3、通过对部分架上雕塑作品的分析,了解雕塑对不同材质的运用和表现手法的特点。教学重点和难点1、结合具体作

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所属课文：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

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2019-07-16 15:30:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区第二中学

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教案推荐

未知

2019-07-16 15:30:00

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关键词：第八课与时俱进�…教案推荐

正文

第二部分

现代雕塑

栾城区第二中学焦亚然

教学目标

1、了解 20世纪中国雕塑发展的特点,由于西方雕塑的引入,对传统雕塑经验的研究与继承。

2、从城市大型雕塑的兴起,了解大型纪念性雕塑的艺术语言特点。

3、通过对部分架上雕塑作品的分析,了解雕塑对不同材质的运用和表现手法的特点。

教学重点和难点

1、结合具体作品分析大型雕塑与架上雕塑不同的艺术语言特点。

2、结合实际,对当地公共性雕塑作品的主题、表现特点,与周围环境的相互关系组织讨论,以加深对大型

雕塑特点的了解。

课型:新授,鉴赏。

教法:讲解法,多媒体辅助教学。

学法:听、看、想、讲相结合。

教学过程: 一、导入: 家乡有哪些雕塑?你在哪见到有雕塑 ?他们给你留下什么印象? 二、新课 : 1、初步了解 20世纪中国雕塑发展的过程和特点: 原因:传统雕塑发展的断裂,西方雕塑观念和表现技法的引入。

2、人民英雄纪念碑的主题、创作方式和艺术经验。

3、鉴赏:大型泥塑《收租院》

播放图片投影,引导讨论,为什么说

《收租院》是中西雕塑技法结合的成功试验? 小结:雕塑家将西洋雕塑技巧与中国民间传统泥塑的技巧融而为一,生动、深刻地塑造出如此众多不

同身份、年龄和个性的形象,可谓中国现代雕塑史上空前的创举。群像与收租环境浑然一体,收租情节与

人物心理刻画惊心动魄,集中地再现出封建地主阶级对农民的残酷剥削压迫,迫使他们走向反抗道路的历

史事实。在这组作品中,写实风格和泥土材料的运用颇为恰当,中、西雕塑技巧的融合也达到了和谐统一

的效果。

4、架上雕塑

你最喜欢那个雕塑?它有什么雕塑语言特点及吸引你的地方? 了解王合内(1912年

— 2000年)(女),原籍法国。 1955年加入中国国籍。 1929年入法国尼斯国立

学校专攻雕塑, 1933年入巴黎高等美术学校雕塑系深造。 1937年在巴黎与中国留学生王临乙结婚后来华定

居,抗战时期,颠沛流离于江西、湖南、云南、四川等地。抗战胜利后定居北平,任教于北师大,为中央

美术学院教授。擅长动物雕塑,作品有首都机场广场雕塑《中国人民欢迎您》

、

《小鹿》

、

《小马》

、

《猫》

等。

5、城市雕塑创作在 20世纪 80年代以后的兴起、意义、成就与问题。

师引导学生交流,在指名发言。

三、小结

人民英雄纪念碑的主题、创作方式和艺术经验。

大型泥塑《收租院》对中西雕塑技法结合的试验。

四、布置课外思考

关于本教案的常见问题

Q：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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