归纳与整理教学设计与反思

高一化学必修2

《

化学反应的速率》第1课时

导学案

广州市第13中学

郑瑜

班别：

姓名：

学号：

【学习目标】明确目标才能抓住重点！

理解基本的化学反应速率的概念，掌握化学反应速率的表示方法；

【学习重点】化学反应速率的概念

【课前预习】

1、在化学实验和日常生活中，我们经常观察到这样的现象，有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。请你列举一些有关化学反应快慢的例子。

2、分析下列实例，根据你已有的知识和经验，填写下表。

实

例

鲜牛奶变酸：28℃约4h，5℃约48h 硫在氧气中比在空气中燃烧快

碳酸钙与盐酸反应：粉状比块状快

KClO3与MnO2混合共热可快速产生O2

工业合成氨通常要在高压下进行

影响速率的因素

如何影响

3、物理课本上是怎样衡量宏观物体运动快慢的呢？化学反应快慢又应该怎样衡量呢？

化学：

。

【互动课堂】

一、化学反应速率

1、定义：通常用单位时间内

来表示。

2、物理意义：表示化学反应进行的

程度的物理量。

3、数学表达式：《学评》P57 4、常用单位：《学评》P57 【课堂探讨】

例题1

将锌粒放入5mol/L的盐酸中，经过10s盐酸的浓度变成1mol/L，此10s内该化学反应的速率为多少？

例题2

在一定条件下，反应

N2＋3H22NH3，在2L的密闭容器中进行，测得2min内N2的物质的量由2mol减少至0.8mol，则2min内用N2表示的化学反应速率为：

例题3

在一定条件下N2 + 3H2

2NH3 的反应中，起始C(N2) 为2mol/L，C(H2)为5mol/L，

反应到2分钟时，测得

C(NH3 )为0.4mol/L，

1

（1）反应到2分钟时C(N2) 和

C(H2)分别为多少？

（2）分别用N2 、

H2、

NH3 表示反应速率？

（3）计算各物质的速率之比，有何规律？

（4）用反应物与生成物表示的反应速率有无正负？

（5）化学反应速率是指瞬时速率还是平均速率？

[解析] N2

+

3H2

2NH3

起始浓度

2mol/L

5mol/L

0 变化浓度

2分钟后浓度

0.4mol/L

（1）

（2）

（3）

【归纳小结】——【注意】《学评》P57

（1）（2）（3）

【归纳总结】填空

（1）在同一化学反应里，用不同物质表示的化学反应速率不一定

，但表示的意

义

，故在反应时应指明用哪种物质来表示化学反应速率。

（2）无论是用某一反应物表示还是用某一生成物表示，其化学反应速率都取

值，化学反应速率可表示某一时间段内的

速率，而非

速率（填平均或瞬时）。

（3）在同一化学反应中，不同的物质表示同一化学反应的速率，各物质的速率之比等于化学方程式中的

之比，等于

之比。

（4）固体或纯液体物质（如水或酒精等），反应在其表面进行，它们的“浓度”是

变的，

因此一般

用固体、纯液体表示化学反应速率。

【课堂练习1】已知反应A（g）+3B（g）== 2C(g)在某段时间内以A的浓度表示的化学反应速率为3mol/(L·min)，则此段时间内以C的浓度表示的化学反应速率为（

）

A．1.5mol/(L·min)

B．1mol/(L·min)

C．6mol/(L·min)

D．0.1mol/(L·s) 5、化学反应速率大小的比较

（1）．对于反应：mA(g)+nB(g)=pC(g)+qD(g)，υ(A):υ(B):υ(C):υ(D)

＝

（2）．比较不同条件下同一化学反应的反应速率的大小，应把用不同物质或不同单位表示的反应速率转化为用同一物质相同单位来表示的反应速率后，才能比较。

【课堂练习2】在四个不同的容器中，采用不同条件进行合成氨反应，根据下列在相同时间

内测定的结果判断，生成氨的速率最快的是（

）

2

A．υ（H2）=0.2 mol/(L·s)

B．υ（NH3）=0.1mol/(L·s)

C．υ（N 2）=0.1mol/(L·s)

D．υ（H2）=15 mol/(L·min)

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