8 春蚕第一课时教学实录

《春蚕》教学设计

教学目标：

1.自主识写生字，积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。

4.领悟作者的表达方法，理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。

教学重点：

1.了解蚕生活习性和生理机制，体会作者的思想感情。

2. 理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。

教学难点：

1.了解蚕的生理机制。

2.感悟蚕的精神品质。

教学准备：

学生准备：

1、搜集有关养蚕的知识。

2、完成导学案。

教师准备：

幻灯片课件

教学时数：1课时

教学过程：

一、创设情境，引出课题

1.创设情境（看视频）

同学们，春天来了，植物都开始生长，各种小动物也开始出来活动了，让我们一起来看：（出示：视频）

看来，同学们都非常喜欢小动物。今天老师将带你们走进“蚕”的生活。

2.课前同学们搜集有关蚕的资料，谁来跟我们分享一下。 3.教师小结导入课题：

感谢你们的分享，相信同学们对蚕有着浓厚的兴趣，接下来让我们一起学习课文《春蚕》，相信你们会有更多的收获（板书课题）。

二、初读课文，整体感知

课前老师让同学们预习了课文，现在老师检查一下你们的学习成果。

自我检测一：

开火车读、齐读。

自我检测二：

快速浏览课文，思考：课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？

过渡：

这篇课文的条理非常的清晰，采用总---分—总的写法，重点记叙了蚕的生活习性和生理机制（板书），让我们走进课文，看作者是怎样向我们介绍蚕的。

自学环节（一）

默读课文第2—6自然段，思考：你了解到蚕的哪些生活习性或生理机制或其他方面的知识，从中选一个先自学，然后再和同桌交流。

（学生自学、汇报交流）

智慧锦囊：

这是一篇科学小品，属于说明文的一种。主要以说明为主线，集描写、议论、抒情这些表达方法为一体，来增强文章的感染力；为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，经常运用一些说明方法，

比如列数字，打比方，举例子，作比较等方法；也运用比喻、拟人等修辞手法使文章更生动、更有趣。

三、品读感悟

过渡：“春蚕到死丝方尽”，这句诗正是蚕一生真实的写照，蚕的一生是怎样的一生，让我们更深入的了解蚕。

自学探究（二）

快速浏览课文，看看这篇文章是运用什么方法来介绍“蚕”的？找出相关的句子，反复读，先在旁边写出的你体会，然后再在小组交流。

学生自学 小组汇报交流

过渡：同学们，这篇说明文避免了枯燥、乏味的描写，不是孤立的进行说明，而是将说明方法、修辞手法、表达方法巧妙结合，才将蚕写的具体、生动，让我们感受到作者对蚕的喜爱和赞美。

老师还给大家带来了一篇科学小品，让我们细细品读，继续感悟说明方法和写作手法相结合的表达效果。

四、拓展阅读: 《昆虫记》之蟋蟀

居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。

在那些青青的草丛之中，不注意的话，就会不为人知地隐藏着一个有一定倾斜度的隧道。在这里，即便是下了一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了的。这个隐蔽的隧道，最多不过有九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形的情况和性质，或是弯曲，或是垂直。差不多如同定律一样，总是要有一叶草把这间住屋半遮掩起来，其作用是很明显的，如同一所罩壁一样，把进出洞穴的孔道遮

避在黑暗之中。蟋蟀在出来吃周围的青草的时候，决不会去碰一下这一片草。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得很宽敝。这里就是它们的一座平台，每当四周的事物都很宁静的时候，蟋蟀就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴了。多么温馨的促夏消暑音乐啊！

屋子的内部并不奢华，有暴露的，但是并不粗糙的墙。房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗糙的地方。隧道的底部就是卧室，这里比别的地方修饰的略微精细些，并且宽敞些。大体上说，这是个很简单的住所，非常清洁，也不潮湿，一切都符合卫生标准。从另一方面来说，假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单，那么可以说这真是一个伟大的工程了。

五：推荐阅读。

这段文字是我摘录了法布尔《昆虫记》中的一段。《昆虫记》不仅是一部文学巨著。也是一部科学百科。它用生动活泼的文字，轻松诙谐的语调，向我们描述了各种昆虫的生活习性和一些趣事，在自然科学史上有很高的地位。

阅读《昆虫记》，你会了解更对动物的生活习性和生理机制，一定会被大自然的神奇所折服。

六、作业

过渡：大自然是多么神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。只要我们拥有一双善于发现的研究，就能发现大自然的奥秘。

作业：试养蚕或者其他小动物，用心去发现它们的奥秘。

http://www.iqiyi.com/w_19rt55ivmx.html

四月的月底，蟋蟀开始唱歌，最初是一种生疏而又羞涩的独唱，不久，就合成在一起形成美妙的奏乐，每块泥土都夸赞它是非常善于演奏动听的音乐的乐者。它和螽斯的乐器很相像，根据同样的原理，它不过是一只弓，弓上有一只钩子，以及一种振动膜。右翼鞘遮盖着左翼鞘，差不多完全遮盖着，只除去后面和转折包在体侧的一部分，这种样式和我们原先看到的蚱蜢、螽斯，及其同类相反。蟋蟀是右边的盖着左边的，而蚱蜢等，是左边的盖着右边的。这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。

(一) 在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为已有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。

夏天的下午，我时常看见红蚂蚁出征的队伍，这队伍大约有五、六码长。当它们看见有黑蚂蚁的巢穴时，前面的队伍出现一阵忙乱。几只间谍似的蚂蚁先离开了队伍往前走。一队的蚂

蚁仍旧列着队伍蜿蜒不停地前进，有时候有条不紊地穿过小径，有时在荒草的枯叶中若隐若现。

最后，它们终于找到了黑蚂蚁的巢穴，就长驱直入地进入到小蚂蚁的卧室里，把它们抱出了巢。在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走。

（二）

目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。自己能养儿育女，关心它们的健康，直到长成之后，据我所知，再没有别的昆虫能够做到这些了。它独自一个毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。它的情感如此的浓厚与执着，使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。

我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的关于母性本能的例子，不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。

三、关于蜘蛛：

1.狼蛛

最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。

（三）

瓢虫的腿很短，沿着植物的茎秆爬得很快，活像个小坦克，所以有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”，它背部橙红色，还镶有几粒、十几粒黑色斑点，灼灼发光，耀眼夺目。

马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增加几分烦躁。

连蝉的鸣声都没有，这夏的歌手，这不知疲倦的、摩擦腹部两块褐黄色的薄片，全身颤动着发声的昆虫，难道也被酷暑吓退了? 蚕织成了一个椭圆形的茧，就像一座没有门窗的小房子，蚕就安安稳稳地睡在茧里。

蚕棗它要求人的仅仅是几片桑叶，贡献给人们的却是精美的丝，蚕的品质多高尚啊! 这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面却是金黄色，上面带着一些花纹，飞动时就像是朵朵金花。

这只奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。

在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。

蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。

蝴蝶，令人赞美它是“会飞的花朵”，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。

蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。

蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。

偶尔有一只红色的蜻蜓，它像小小的鲜艳的火苗，在空中流动。

刚刚从幼虫羽化的蜻蜒，那叠在一起的翅膀，像撑雨伞一样，一下子就全部伸展开来。

几百只马蜂，拉开散兵线似的，成半月形护卫着它们巢穴的洞口。

一群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。

这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，

忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。

“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花上，忙着采集花粉。

千万只蜜蜂在蜂箱前飞动，嗡嗡声好像许多小小的发动机。

小蜜蜂是一个高明的建筑师，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小别墅。

小蜜蜂是一位勤劳的酿造师，它把跑尽千里路，博采万朵花得来的花粉，精心酿成甜甜的花蜜，贡献给人类。

（四）