3.练习十第一课时教学实录｜教案在线预览

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教学目标：1. 知识目标：通过数学游戏，巩固两位数加两位数的计算方法。1. 能力目标：培养学生的逆向思维，以及应用的能力。3、情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。教学重点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。教学难点：培养学生的逆向思维。教学过程：（一）、复习口算数学游戏。（找朋友）每人手拿一张两位

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所属课文：3.练习十

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2018-05-14 20:04:00

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学校：太康县杨庙乡耿庄小学

3.练习十第一课时教学实录

未知

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关键词：3.练习十第一课时教学实录

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教学目标：

1. 知识目标：通过数学游戏，巩固两位数加两位数的计算方法。

1. 能力目标：培养学生的逆向思维，以及应用的能力。

3、情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。

教学重点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。

教学难点：培养学生的逆向思维。

教学过程：

（一）、复习口算

数学游戏。（找朋友）

每人手拿一张两位数的数字卡片，任选两人出示卡片，其他的同学先把两数相加，计算出得数。如：出示28、31，全班即回答31+28=59……

（二）、应用所学知识，解决问题。

1、书57页第10题。

打枪游戏。

（1）

先让学生看懂图意。

20+（）

35+（） 65~75 16+（）

即两个加数相加得数应在65和75之间。

50+（）

38+（） 70~80 44+（）

即两个加数相加得数应在70和80之间。

（2）

由于本题具有开放性，有多种不同的答案，学生只要说出一种就符合要求。

2、书57页的数学游戏。

先向学生说清游戏规则，可以先指导两个学生进行游戏，然后再组织全班进行，然后再组织全班进行。

规则：两人轮流选数。

（1）、每人每次选两个数相加，结果要小于100。

（2）、填表并把选过的数划掉。

（3）、比较两人的得数，把大的得数圈起来。

（4）、连续玩5次，谁圈得多谁就胜利。

活动中，注意学生的分工，培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。

（三）、总结。

今天你有什么收获？

板书设计：

数学游乐场

20+（

45 ）

35+（

31 ） 65~75

16+（

56 ）

关于本教案的常见问题

Q：3.练习十第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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