3.练习十教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第五章《练习十》导学案课时3 总课时数上课时间年月日教学内容P70-P71 教学目标学习重点巩固对人民币的认识，在取币、换币、付币、找币等活动中，正确解决购物时常见的问题。在取币、换币、付币、找币等活动中，正确解决购物时常见的问题。学习难点在购物活动中，感受人民币的应用价值。教学过程安排创设关于人民

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所属课文：3.练习十

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学校：栾川县赤土店镇竹园村小学

3.练习十教学设计(第一课时)

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正文

第五章《练习十》导学案

课时

3 总课时数

上课时间

年

月

日

教学内容

P70-P71 教学目标

学习重点

巩固对人民币的认识，在取币、换币、付币、找币等活动中，正确解决购物时常见的问题。

在取币、换币、付币、找币等活动中，正确解决购物时常见的问题。

学习难点

在购物活动中，感受人民币的应用价值。

教学过程安排

创设关于人民币你已经知道了哪些知识？人民币的单位有哪些？可以怎样分类？

情

境

出示巩固对人民币的认识，在取币、换币、付币、找币等活动中，正确解决购物时常见学习的问题。

目

标

自主学习(自学提示）

1、关于人民币你已经知道了哪些知识？

2、人民币的单位有哪些？可以怎样分类？

1元=（

）角

1角=（

）分

一张2角可以换（

）个1角。

一张5角可以换（

）个1角。

小组合作交流

1、1元4角=（

）角

说一说你是怎样想的？

2、1元是几角？（10角）加上4角一共是几角？（14角。）

3、在

里填“

›”“‹”或“=”。

5元

3角

3元

5角

40角

4元

9元

9角

10元

76元

67元

（重点难点）

班级

展示

学困生回答

教师注意单位的换算

点拨

达标检测

1、1元4角=（）角 13角=（）元（）角

1元6角=（）角 15分=（）角（）分

2、1支铅笔5角钱，1元钱可以买（）支铅笔。

3、一块橡皮2角钱，一把尺子3角钱，一共（）角钱。

4、用1元钱买一本7角钱的练习本，应找回（）角钱。

5、用1元钱买2块3角钱的橡皮，应找回（）角钱。

拓展延伸

一袋大米

40元

一桶油

45元

一袋面粉

32元

一箱牛奶

（）

达

标

检

测

1、

买一袋大米和一桶油，一共要多少元？

买一箱牛奶付出25元，找回3元。你能标出每箱牛奶的价钱吗？

归纳升华

你有什么收获？

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3.练习十教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.练习十》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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