习作ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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六单元习作指导教案一、激发习作兴趣，拓展思路１谈话导入。同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀，想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢？２学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容，适时小结，

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-22 15:10:00

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学校：孝义市金晖小学

习作ppt专用说课稿内容

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2018-05-22 15:10:00

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六单元习作指导教案

一、激发习作兴趣，拓展思路

１谈话导入。同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀，想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢？

２学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容，适时小结，启发学生明白本次习作既可以写生活用品、学习用品、工作用品，也可以写玩具、公共设施等，只要自己感兴趣就可以。

二、明确习作要求

１题目可以用“未来的……”，也可自己拟定题目。

２想象奇特而又合理，语句通顺，叙述有一定的顺序。

３内容要具体。

三、说出想象，初步修改

１指名示范说，并真诚地邀请同学们提出修改意见和建议。

２请同学们提出建议或意见，明确自己的写作方向。

３把自己的想象说给小组的同学听，并请大家提出建议；认真听别人说，看能受到什么启发。

四、习作方法指导

１注意写清你想发明的东西的特点、样子、作用。

２好开头“凤头”，好结尾“豹尾”例文指导

３想象要大胆，合理。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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