趣味语文优质课教案整理｜教案在线预览

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人教版小学语文第四单元语文园地四趣味语文学习目标：（一）知识与能目标通过二个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。（二）情感态度与价值观目标 1.激发学生学语文爱语文的兴趣。 2.积累语文

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所属课文：趣味语文

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2018-05-08 09:18:00

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学校：平昌县荔枝小学

趣味语文优质课教案整理

未知

2018-05-08 09:18:00

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关键词：趣味语文优质课教案整理

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人教版小学语文第四单元

语文园地四趣味语文

学习目标：

（一）知识与能目标

通过二个趣味的猜成语游戏，激发学生在成语、熟语、古诗词方面积累、运用的学习热情，同时也在一定程度上扩展学生的知识面。

（二）情感态度与价值观目标

1.激发学生学语文爱语文的兴趣。

2.积累语文知识，丰富语文素养。

3.鼓励学生在生活和学习中养成自主培养语文读写能力的习惯。

学习重点：

成语积累与运用、扩展知识面

教学过程：

一.谈话导入

“趣味语文”是指什么? 就是有趣味的和语文相关的知识,一般以小故事、笑话、谜语的形式出现,让你觉得语文

不是枯燥的,从而对它产生兴趣.

二.学习新知

1.趣味成语

打开语文课本第66页，看图说成语。猜出成语并说出成语的

意思。

2.趣味小游戏

我来比划你来猜，游戏规则

(1)每组2名同学参加一人比划一人猜. (2)限时2分钟，每答对一题加十分. (3)比划着可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字. (4)猜不出可以喊“过”，期间可以过4个.观众不得提醒，否则倒扣分数. 如：小狗小羊小猫蛇蝴蝶春天等

3.脑筋急转弯

（1）多媒体出示图片，学生思考回答

（2）回答最多的那组获胜

三．拓展延伸

1.趣味语文，快乐学习：

规则：三选一，小组讨论，限时3分钟

选题一：讲小故事（寓言成语）

选题二：成语接龙（一心一意四面八方）

选题三：猜歇后语

四．课堂总结

. 1.在下课前老师还想称赞你们一句：你们真是一群认真上课，善于发现别人有点的好孩子，老师非常喜欢你们。

. 2. 你们觉得自己这节课的表现怎样？

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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