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Lesson 6 Can I Help You 一.教学分析本课故事讲述了一只兔子陷进泥潭,其他动物帮助小兔子逃离危险,本课教育学生在生活中要相互帮助。本单元的主题是Animals on the farm 故事中体现的动物名称是学生本单元要掌握的新词汇,故事中重复出现What happened? I
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- 2018-06-01 06:28:00
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Lesson 6 Can I Help You?课件配套优秀
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关键词:Lesson 6 Can I Help You?…课件配套优秀
正文
Lesson 6 Can I Help You
一.教学分析
本课故事讲述了一只兔子陷进泥潭,其他动物帮助小兔子逃离危险,本课教育学生在生活中要相互帮助。
本单元的主题是Animals on the farm 故事中体现的动物名称是学生本单元要掌握的新词汇,故事中重复出现What happened? I am stuck.The ...pulled the ...等這些用语学生们通过教师肢体语言
图文并貌生动地展现教学中重点词汇;故事情节;通过学生分组表演做到情景再现。
二.学情分析
通过本单元的学习,学生能够认读常见的动物,能够通过肢体或者声音介绍看见的动物。
三.教学目标
1.知识与技能目标
(1)通过对故事的学习,复习巩固本单元的动物词汇
(2)学生通过理解故事内容,并且在教师的指引下讲故事表演故事
(3)学生能够通过上下文借助课件及肢体语音推测生词yelled heard asked said ouch out的意思,培养学生初步的阅读能力。
2.情感目标
培养学生乐于助人的品德,培养学生阅读兴趣。
3.学习策略目标
通过对故事的学习,渗透阅读策略培养,训练学生根据上下文推测生
词的能力
四.教具和学具
1.故事材料《Can I Help you》
2.多媒体课件及动物图片;头饰
五教学过程
(一)导入
1.师生互致问候,然后齐唱
Old Mac Donald Had a Farm。
2.教师用歌舞与学生进行对话:
T:What animals did you hear in the song?
S:I hear ... 3.出示谜语
It iswhite and small it has four legs and a short tail It has two red eyes and two long ears T:Guess What is it
4.继续引导学生进行如下对话:
T:It is a lovely rabbit Can you say something about the rabbit? S1:it is white
S2:it has fur (二)呈现故事
1.播放卡通片
学生看故事
学生看故事前,教师提问以下问题:
How many characters are there in this story What are they
2.学生看完故事,完成exercise1的练习,选出故事中出现的角色
(三)阅读故事,完成exercise2 学生开始读故事,读完后分组讨论,将exercise2中的八个句子按照的内容重新排序。
1.the rabbit came out 2.The farmer pulled the rabbit 3.The horse pulled the cow 4.The mouse pulled the duck 5.The cow pulled the farmer 6.The duck pulled the pig 7.The rabbit was stuck 8.The pig pulled the horse 展现学生的排序结果,帮助学生理清故事脉络
(四)学讲故事
带领学生,利用图片将故事讲一遍。(要求学生注语气/语调的变化)
(五)小组练习和表演
学生自己练习讲故事并分组进行表演
请学生表演故事
(六)布置作业
A将故事讲给父母听,或者表演给父母看
B仿照故事的结构扩写一段故事
六板书
Lesson 6 Can I Help You Yelled heard asked said ouch out welcome stuck
What happened
i am stuck Can i help you
The ...pulled the ...
Again
一.教学目标
复习本单元重点词汇和句型
知道并运用本单元所学知识
培养学生及时总结复习的良好学习习惯
二.教学重点
难点
复习本单元重点词汇和句型
学生能了解字母M N L I 在单词中的发音及规则
三教具准备
单词卡片
录音机
四教学过程:
Class opening and review 1.问候
2.唱let us sing a song,old MacDonald Hand a Farm Bingo I can dance 3.游戏
What is missing 复习本单元词汇
4.复习本单元句型,分角色扮演形式,让学生理解故事的内容,并在老师指导下讲故事
表演故事
《can i help you》
五.Class closing
唱一首他们喜欢的歌
六板书
Again please Farm farmer pig cow sheep cat dog chicken duck dance singswim fiy animals horse yes no swim jump fly run on in under
What is this is this a duck yes it is No it isnot it is a chicken Can a duckfly yes it can no it can not What animals can fly Birds can fly Where is the cat It is on the box
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