Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案整理｜教案在线预览

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Lesson2 Cats and Dogs Step1 Warm-up 教师播放歌曲‘Old MacDonald Had a Farm’,学生跟唱。（通过唱歌热身，学生能更熟悉歌曲，并在音乐中把学生引到快乐英语的课堂里）Step2 Reviewing 图片展示出示课件中的农场图片，让学生两人一组，指

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所属课文：Lesson 2 Cats and Dogs

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2018-04-12 10:54:00

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学校：北台乡韩家峪小学

Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案整理

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关键词：Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案整理

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Lesson2

Cats and Dogs Step1

Warm-up 教师播放歌曲‘Old MacDonald Had a Farm’,学生跟唱。（通过唱歌热身，学生能更熟悉歌曲，并在音乐中把学生引到快乐英语的课堂里）

Step2

Reviewing 图片展示

出示课件中的农场图片，让学生两人一组，指着图中的动物用句型；What is this？It is a/an......来训练。

教师让一名学生表演farmer,pig,cow(动作加叫声），然后让学生抢答，说出这位同学表演的是什么并拼写一下。（把听、说、读、写有机的结合起来）

Step3

Presentation 1教师从篮子里拿出学习过的玩具pig,cow ,sheep. T:What’s this? S:It’s a 猫。

T；It’s a cat. 教师板书：What’s this?It’s a cat. Chicken,duck ,dog同cat （加深学生对单词的理解，激发学生的学习兴趣）

2,游戏猜猜看

教师从篮子里拿出一种玩具，藏在背后，让学生猜。

S1；Is it

a cat?

T;No,it isn’t. S2;Is it a chicken T:No,it isn’t. S3:Is it a dog。T:Yes,it is .教师拿出玩具dog说It’s a dog.让学生跟读并板书，以此类推。（学生在高涨的热情中记住了单词，并训练了句型）

3,唱一唱

教师播放歌曲Bingo，学生跟唱。

Step4

Practice 猜猜看

教师让一名学生表演小动物，让另一名学生猜，用What’s this?:Is it a dog? 当学生猜错时，在表演一次，这次用上No,it isn’t.It’s a cat. 表演完一组再换一组，对于表现好的一组要及时鼓励与肯定。

Step5

Homework 1,在生活中运用此句型。2，完成配套练习题。3，同学之间利用词卡做一些句型训练的游戏。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Cats and Dogs优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Cats and Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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