资料摘要

三角形三边的关系【教学目标】:1、通过动手操作,探究三角形三边的关系,知道三角形任意两条边的和大于第三边。2、让学生经历探究数学的过程:猜测-实验-结论,感受数学思想在生活、学习中的作用。3、根据三角形三边的关系解释生活中的现象,提高运用数学知识解决生活问题的能力。【教学重难点】:1、探究三角形三边

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:三角形的特性及三边关系
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
68
下载次数
0
更新时间
2021-01-18 09:42:11
来源学校
学校:蔚县马宝玉小学

三角形的特性及三边关系优质课教案推荐

未知
2021-01-18 09:42:11
68
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

三角形的特性及三边关系优质课教案推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:三角形的特性及三边关系优质课教案推荐

正文

三角形三边的关系

【教学目标】:

1、通过动手操作,探究三角形三边的关系,知道三角形任意两条边的和大于第三边。

2、让学生经历探究数学的过程:猜测-实验-结论,感受数学思想在生活、学习中的作用。

3、根据三角形三边的关系解释生活中的现象,提高运用数学知识解决生活问题的能力。

【教学重难点】:

1、探究三角形三边的关系,知道三角形任意两条边的和大于第三边。

2、能根据三角形三边的关系来解决实际问题。

【教学过程】:

一、动手操作,探究合作,初步了解三角形三边关系。

1、出示要求

(1)测量4根小棒的长度填到表一中。

(2)从4根小棒中任选三根围三角形,并记录用的小棒的长度和围的结果。二、三角形三边的关系

1、交流围的结果

2、讨论不能围成的三角形的原因。

两条短边之和小于或者等于长边就不能围成三角形。(结合摆出的三角形) 3、讨论能围成三角形的原因。

两条短边的和大于长边能围成三角形

4、分析讨论三边的关系

三角形任意两边之和大于第三边

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-01-18 09:42:11
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 68
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_1604

来自:学校:蔚县马宝玉小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:三角形的特性及三边关系优质课教案推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《三角形的特性及三边关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。