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三年级上册语文字词专题复习教学设计一、复习目标1、通过分层次的字词复习训练,加深学生对本学期所学字词的印象。2、在复习训练的过程中,让学生懂得选择适合自己的方法复习字词,提高复习效率。3、掌握字词的运用。二、复习重难点。复习重点:通过分层次的字词复习训练,加深学生对本学期所学字词的印象。复习难点:掌

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生字表(一)教案1

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生字表(一)教案1

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三年级上册语文字词专题复习教学设计

一、复习目标

1、通过分层次的字词复习训练,加深学生对本学期所学字词的印象。

2、在复习训练的过程中,让学生懂得选择适合自己的方法复习字词,提高复习效率。

3、掌握字词的运用。

二、复习重难点。

复习重点:通过分层次的字词复习训练,加深学生对本学期所学字词的印象。

复习难点:掌握巩固字词的运用。

三、复习过程

(一)导入

1、听写词语(本学期学生容易经常写错的词)

矛盾退兵谦虚恼怒朴素姿势普通鼓励危险系绳宽裕买糖

2、形近字、同音字组词找出本单元的形近字、同音字,进行归纳。完成复习册相关练习。

获()矛()眉()炮()伸()

或()予()盾()泡()神()

兵()退()挂()锯()难()

丘()腿()鞋()剧()准()

谦()虚()脑()怒()慌()

歉()虎()恼()努()荒()

朴()受()列()投()通()

扑()授()烈()设()勇()

励()瓶()茶()险()俩()

厉()饼()余()检()两()

堵()欲()买()糖()即()

绪()谷()卖()塘()既()

(二)辨别多音字

找出本单元的多音字,进行归纳,完成复习册相关练习。

1)在一次车祸中,杰西的腿落(lào là)下了残疾。

黄叶片片飘落(lùo lào),像是秋天的小信使。

2)同学们热心地教(jiāo jiào)英子跳圆圈舞。

《给予树》这篇课文对我们大家非常有教(jiāo jiào)育意义。

3)查理心里很是纳闷(mân mēn):原本晴朗的天气,怎么这么快就变了脸,让人又闷(mân mēn)又热。

4)我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量(li áng liàng)的不是十步,而是五步。

5)陶罐说:“我们还是和睦相处(chǔchù)吧,有什么可吵的呢!”

6)啊,我的身材那么匀称(che^ng che^n),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

7)鹿不敢犹豫,撒(sāsǎ)开长腿就跑。

8)老师是刚调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。

9)尽(jǐn jìn)管我的英语考到了满分,但我还是要继续努力。

10)金吉娅用所剩的钱买了尽(jǐn jìn)可能多的棒棒糖。

(三)四字词、八字成语。词语归类,完成复习册相关练习。

1)ABB式写人:笑呵呵、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

2)、请在下面的括号里填上合适的字,将成语补充完整。

左抵右挡、难以招架、庞然大物、乱成一团、和睦相处、没精打采、兴高采烈、沉默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声、无边无际、不假思索、相提并论

3)、八字成语千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤

(四)复习文中的近义词与反义词。

(五)文中描写自然风光的名诗句以及鼓励学习的名句有哪些?请同学们搜集出来。

五、作业

1、抄写重点词语、四字词语、八字成语、abb式的叠词。(两个)

2、相关练习卷一份。

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