常见的量教案教学设计

六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计

教学内容:教材48页内容

复习目标:

1.使学生能熟练掌握长度、面积、体积的计量单位,质量单位,时间单位等。能正确使用学生学过的计量单位解决实际问题。

2.熟练掌握有关计量单位之间的坦率关系,并能正确进行单位换算。

教学重难点:

1、对同一种量的不同计量单位进行改写

2、感悟单位的大小

教学准备: ppt课件

教学过程:

回顾思考

一、常见的计量单位及其进率

(一)长度、面积、体积单位及同类量之间的进率

1.长度单位

常见的长度单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、毫米(mm);

1千米= 米;1米= 分米;1分米= 厘米;

1厘米= 分米

2.面积单位

常见的面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

1平方千米= 公顷;1公顷= 平方米;

1平方米= 平方分米;1平方分米= 平方厘米。

3.体积单位

常见的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米、升、毫升。

1立方米= 立方分米;1立方分米= 立方厘米;

1立方厘米= 立方毫米;1立方分米= 升;

1升= 毫升;

(二)质量单位和它们之间的进率

1吨= 千克;千克= 克。

(三)时间单位和它们之间的进率

常见的时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒、季度、旬、星期等。

1.年

年按照天数可以分为平年和闰年;平年365天;闰年366天。

两者差在2月,平年的二月有28天,闰年的2月有29天。

一年可以分为四个季度,1、2、3月为第一季度,4、5、6月为第二季度,7、8、9月为第三季度,10、11、12为第四季度。

判断平年和闰年的方法

整百、整千的年:以能否被400整除为基准,能被400整除的是闰年;不能被400整除的是平年;

其他的年份：以能否被4整除为基准，能被4整除的是闰年；不能被4整除的是平年；

例如1600，是一个整百的数，并且能被400整除，所以1600年是闰年；1700不能被400整除，所以是平年。

再如2004，应该以能否被4整除为基准，因为它不能被4整除，所以是平年。

2. 月的分类

练习：2008年，第29届奥运会在北京举行，那一年的第一季度有 天。

（三）日、时、分、秒、周

1世纪= 年；

一周= 天； 1日= 时；

1时= 分； 1分= 秒.

二、名数

1.名数的意义：数字加上单位合起来叫名数。

把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘以这两个单位的进率；

把低级单位的名数改写成高级单位的名数，要除以这两个单位的进率。

常见的题型:

能够正确的使用单位

1.一支铅笔长15 .

2.一张课桌宽5 .

3.一间教室的占地面积是35 .

4.一个火柴盒的体积是24 .

5.一种保温瓶的容量是1.2 .

名数的转化

填空

1.3.25时= 小时分;

2.150秒= 分秒= 小时;

3.4吨180千克= 吨= 千克;

4. 1小时30分= 小时= 分;

5. 1小时30分= 小时分;

6.1.6平方千米= 公顷= 平方米;

7.7020立方分米= 立方米立方分米。

你能说出4与5的不同吗?

平年、闰年的判断

1.2003年的第一季度有天。

2.2008年的二月有天。

3.1900年有天。

4.一月的下旬有天,闰年2月的下旬有天,四月的下旬有

天。5.选择

下面的年份中()有365天

A.1999 B.2000 C.1996 D.2004

综合练习:

判断

1.小明的身高为165分米()

2.半径为2cm的圆的周长和面积相等()

3.一千克铁的质量比一千克棉花重()

4.钟表上分针转动的速度是时针的60倍()

5.2008是闰年()

6.小强的生日是2005年2月29日()

7.一年中有六个大月六个小月()

小结:

常见的量及其进率,特别记住年、月的分类及其判断方法。

名数的改写。

作业:

一课一练第70、71、72页