资料摘要
小学三年级语文下册 （1）找学生说说自己和文中的小姑娘一样的经历。（2）教师通过帮助学生理解重点词语“偷偷的”、“尽情”等词语指 导学生入情入境的朗 读。生朗读课文。紧密联系学生生活实 际、充分调动他们的经 验世界、情感世界产生 情感共鸣。找生读3、4小节。朗读5、6小节。标点符号的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：19. 带雨的花
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 68
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-21 14:13:00
- 来源学校
- 学校：邯郸经济技术开发区西尚璧小学
第 1 页，共 1 页
19. 带雨的花第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：19. 带雨的花第二课时教学实录
正文
小学三年级语文下册
（1）找学生说说自己和文中的小姑娘一样的经历。
（2）教师通过帮助学生理解重点词语“偷偷的”、“尽情”等词语指 导学生入情入境的朗 读。
生朗读课文。
紧密联系学生生活实 际、充分调动他们的经 验世界、情感世界产生 情感共鸣。
找生读3、4小节。
朗读5、6小节。
标点符号的设计达到文
本性和工具性的结合。 生回答，并体会试读文 本。
生回答，并体会着读文
本。
学生自读第7、8小节。
学生自读文本。
学生读整首诗。
读读自己最喜欢的段落
换位思考，让孩子体会做家长的那份爱与关心，注重听说读写结合。
整体感知文本，体会诗歌的韵味美。最后音乐中升华朗读。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-21 14:13:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 68
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_16768
来自：学校：邯郸经济技术开发区西尚璧小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：19. 带雨的花第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《19. 带雨的花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。