资料摘要
《儿童团放哨歌》教学设计扬州市少年宫颜莹《儿童团放哨歌》教学设计【课题】儿童团放哨歌【执教者】扬州市少年宫颜莹【教学对象】声乐中级班【教学目标】1.知识与能力目标：能用优美的声音有感情地演唱歌曲，学习掌握休止符，在歌唱中，能体会休止符的作用。2.情感目标：通过学唱歌曲《儿童团放哨歌》，弘扬小英雄机智
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 141
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-24 10:48:00
- 来源学校
- 学校：扬州育才实验学校
唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌特级教师教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：唱：爷爷为我打月…特级教师教学实录
正文
《儿童团放哨歌》教学设计
扬州市少年宫
颜莹
《儿童团放哨歌》教学设计
【课题】儿童团放哨歌
【执教者】扬州市少年宫
颜莹
【教学对象】声乐中级班
【教学目标】
1.知识与能力目标：能用优美的声音有感情地演唱歌曲，学习掌握休止符，在歌唱中，能体会休止符的作用。
2.情感目标：通过学唱歌曲《儿童团放哨歌》，弘扬小英雄机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神，加深学生对和平生活的热爱与珍惜。
【教学重点】
体会进行曲风格特征，并能通过听、唱、动等形式表现出来
【教学难点】
掌握休止符和附点节奏，感受其在塑造音乐形象中的作用
【教具准备】钢琴、触摸一体机、多媒体课件
【教学过程】
一、练声房
5
3
4
2︱1
-
-
-‖
ya
提示：气息要流畅，声音要连贯、圆润
二、教授新课
《儿童团放哨歌》教学设计
扬州市少年宫
颜莹
1.故事情境导入新课
由歌曲《歌唱二小放牛郎》背景导入，请学生讲小英雄的故事。
2.让学生辨认“红缨枪”，师生自由讨论，交流。
3.介绍儿童团
儿童团是指全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织。凡是愿意为党为人民贡献自己力量的少年儿童都可以加入儿童团，担负站岗、放哨、送信等任务。一般以村为单位建立，受党支部、共青团、妇联的领导。儿童团团长由儿童选举产生。刘胡兰烈士就曾经加入过儿童团。
4.分析儿童团的暗语、口号
，学生演示
暗号：
X
X
X X
X
X·X
X X
X
Da
da
dada
da
da da
dada
da 口号：
坏·人
要
是
敢
溜
进
来，嘿！
儿·童
团
的
梭
镖
不
留
情，
不
留
情！
5.出示课题，学习歌曲
（1）初次聆听歌曲
（2）跟钢琴琴模唱歌谱
（3）加入歌词演唱
（4）再次聆听歌曲，提问歌曲用怎样的情感演唱？
《儿童团放哨歌》教学设计
扬州市少年宫
颜莹
（5）领悟进行曲的特点，用坚定、自豪的情感完整演唱歌曲
（6）学生自由发挥加入律动演唱
三、拓展延伸：
同学们，你们可知道，儿童团就是你们少先队的前身，战争时代的儿童团的学习、战斗生活给我们留下了光荣的传统，少先队员是我们光荣的名称，鲜艳的红领巾是我们的骄傲，让我们沿着少先队爱祖国，爱人民，顽强学习，不怕困难的革命传统，继续下去！让我们高唱《中国少年先锋队队歌》！
1.随音乐演唱《中国少年先锋队队歌》
2.用“呼号”形式结束本课，加强仪式感和庄严感，既是回忆又对本课的巩固和加深。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 10:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 141
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_59101
来自：学校：扬州育才实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。