1.祖先的科学技术成就ppt课件配套教案内容

谈固小学集体备课教案

科

目

课

题

品社

年级

六

课时

3

祖先的科学技术成就

1.通过向学生介绍医学、工业制造、音乐、数学、天文学、造纸术等中国古代科学技术的发明和创造，是学生对我国悠久的历史和灿烂的文化有一定的了解，从而培养他们热爱祖国古代光辉灿烂的科技文化的感情，增强民族自豪感，鼓励他们以后为继承和发展祖国悠久的文化做贡献。

2.通过学生搜集和调查古代医学家、数学家和天文学家在医学、数学和天文学等方面教学目标

领先于世界的成就，培养学生的搜集和整理资料的能力。通过引导学生依据地动仪剖面图分析其原理，培养学生的观察想象能力。通过探究造纸术的活动体验，培养学的动手实践能力。

3.通过本课的学习，使学生初步了解我国古代科学技术成就，了解我国古代四大发明之一的造纸术等具有代表性的科技发明和科学成就，都处于世界的领先地位，是中国人民智慧的结晶，是中华民族对世界文明和科学技术的发展所作出的巨大贡献。

教学重点

掌握我国古代先进的科学技术成就

通过了解我国古代先进的科学技术成就，激发学生的爱国主义情感，激教学难点

励学生学习古代科学家刻苦钻研和勇于创造的精神，培养学生爱科学、爱劳动、勤思考、善动手的思想和习惯。

1.

准备华佗像、五禽武功图和青铜器的图片如司母戊鼎、编钟。

教学准备

2.

师生共同搜集有关扁鹊、华佗、张仲景、张衡等古代著名医学家、天文学家、数学家等科学家的资料。

教 学 过 程

师

生

活

动

1、

神医扁鹊和华佗在世

我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是

赞美该医生精湛的医术的。那么为什么把他比做华佗和扁鹊呢？这就要丛两千年以前说起。

附案

1.扁鹊见蔡桓公的故事。

2.扁鹊原名秦缓，医学界把扁鹊尊称为我国古代医学的祖师，“中

国的医圣”。

课文自己找一下应该识记的东西。

作好笔记和同学们交流。

问题一：古代名医用什么给病人治病？

问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什么？

2.华佗为关羽刮骨疗问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优秀的医学人才，伤。

3．华佗与曹操的故他们的名字和医学成就是什么？

事。

解决方法：

交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给予指导。

答案1、汤药和针灸。联系实际回答。比如：观看电视剧《神医喜来乐》

体会中国医术的神奇魅力……

答案2、扁鹊。他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。（关于扁鹊的

传说有很多，其实他的真实名字不是

叫扁鹊，只是人们崇拜他的医术，又因为喜鹊能给人带来吉祥的原因而给

他的美名。传说：扁鹊见蔡桓公。

答案3、华佗：他擅长外科手术。三国中就有华佗为关羽刮骨疗伤的传说。

另外：他每次做手术时还应用“麻

沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要

早1600年。他还

注重疾病的预防，

并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操。至今我国还有医

疗体操始祖的美名。

张仲景：东汉时期著名医学家，著有〈伤寒杂病论〉，奠定了我国中医治

疗的基础，被后世誉为经典之作。

现在同学们知道为什么把医术高超的医生誉为扁鹊重生、华佗在世的原因

了吧。

2、中国不但在医学上有着悠久的历史，而且在铸造方面也是出类拔萃的。

1.后母戊鼎是我国禁最有名的是青铜器的铸造：青铜是由红铜、锡、铅等经过上千度的高温凝止出国（境）展览的文物，具有“镇国之铸而成的，因颜色成青色而得名。

宝”的美誉。

始于夏朝而兴于商周，在长达16个世纪的兴盛时代中，创造了辉煌灿烂的2.鼎的用途：（1）用文明。

于烹饪食物。（2）用学生识记内容：（1）司1.后母戊大方鼎的发现经过、具体数字、名字的由于祭祀

3.编钟重大2567公来，和在中国青铜文明史上的地位。（2）、

斤，由65件青铜编钟战国时的编钟的情况。（出土地点、地位）

组成的庞大乐器。

4、

领先的天文和数学成就

4.展示学生关于马踏我们的祖先很早就注意到天体的变化规律，具体有哪些请学生们作一下总飞燕的讲解词。补充结。

介绍马踏飞燕。

线索如下；（1）、甲骨文中的记载。

中医是起源于黄帝时代。春秋战国时期出现了很多有专长的名医。学生读（2）、〈春秋〉中的记录。

（3）、

郭守敬的著作。

数学方面也很有建树：（1）、《九章算术》。（2）祖冲之的圆周率》……

了解这些知识有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力学习科学文化知识的决心。

5、

张衡和地动仪

地位：世界上第一个测定地震方位的仪器，比欧洲早了1700年。

6、

造纸术的发明

知道造纸术在世界文明史上的作用、知道它是怎样由中国传到国外去的、造纸的一般程序。

五、作业：1、了解中国悠久的历史和灿烂的文化。

2、中国在医学上的贡献和成就。

3、中国在天文数学上的地位。

4、展开大量的调查、讨论、探究体会中华博大的文明。

板书设计

课后反思