共产儿童团歌优秀教学实录是什么类型的资料？

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共产儿童团歌优秀教学实录｜教案在线预览

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关键词：共产儿童团歌优秀教学实录

正文

共产儿童团歌

教学设计

教学目标

1、准确学唱歌曲中的附点节奏，能用饱满的气息，

坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲，表现出儿童美好的理想和坚定的信念。21cnjy.com

2、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

3、在综合创编活动中，节奏感得到强化，音乐表现力和创造力得到提高。

重点难点

教学重点：能用坚定自豪的声音，充满活力的演唱歌曲。

教学难点：准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学过程

一、激情律动初步感受音乐

播放《共产儿童团歌》老师领着学生踏着整齐，坚定的步伐走进教室跟着音乐进教室。

师：同学们，刚才小朋友听着音乐踏着整齐的步伐走进教室，老师看到你们真神气。我们再来听一遍，这一遍我们听着音乐敲起小军鼓来走。（师生模仿敲起小军鼓听音乐）我们在听的过程中想想这首歌曲的速度是怎样的？21·cn·jy·com

师：同学们感觉怎么样？开心吗？（开心）是的，想一想：本首歌的速度是（）A稍快B稍慢C进行曲速度（中速）www.21-cn-jy.com

音乐知识：

进行曲：是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。大多为两拍子、四拍子。

四拍子强弱规律：强弱次强弱，让学生用声音表现四拍子强弱规律。

二、激情欣赏革命传统教育

1、欣赏电影红孩子片断《共产儿童团歌》。

师：同学们我们在上一辈人的精心呵护下愉快成长。我们现在有着优越的生活条件和成长环境。可是你们知道吗？在解放前的革命战争时期的少年儿童的生活跟我们的可是大不一样，在座的各位同学都是少先队员，而我们现在的少先队的前身叫做共产儿童团。

听听从前的儿童团员是怎样唱这首歌的。这首歌曲的情绪是怎样的？是A雄壮有力的、坚定的；还是B温柔的、舒缓的【来源：21·世纪·教育·网】

三、暗号接头，传送电报（节奏练习）

暗号接头

× ×· × × ×

问：

准备好

了

吗？

× ×· × × ×

答：

时

刻准

备着！

教师示范，生练习读，抽生表演。

四、朗读歌词

用坚定自豪的声音按节奏朗读歌词。

五、学唱歌曲

师：“儿童团成功的发送了电报，游击队又打了一个打胜仗，儿童团员高兴的唱起了歌。

1、再次生聆听歌曲

2、学唱歌词

①请同学们认真听，轻声跟着唱。

②跟老师伴奏唱第一段

③跟老师伴奏唱第1-2段歌词

六、拓展创编激情表演

1.创编律动

师：同学们，儿童团员的主要任务是站岗、放哨、传递消息，下面，请大家伴着这坚定有力的团歌站岗、放哨去。请同学们用我们的体态动作为歌曲进行伴奏。边唱边做律动。

2.创造情境为演唱加声势

师：有情况，儿童团员们！赶快投入战斗。按原来的作战方案进行。

3.生分组按老师创设的情景分别演唱歌曲的1-2段。

4.师：凶残的敌人被我们消灭了，让我们高唱着团歌回家。（生互评）

七、总结

唱着歌曲踏着步子走出教室。

资料摘要

共产儿童团歌优秀教学实录

共产儿童团歌优秀教学实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌优秀教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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