资料摘要
迎来春色换人间教学目标: 感受乐曲表现林海雪原的景色及革命英雄的战斗豪情,掌握乐曲二黄、西皮唱腔特点。掌握京剧唱、念、做、打四种主要表演形式。教育学生爱祖国和民族文化,培养学生对京剧的兴趣,关注我国的“国粹”。学情分析: 1、有一定的音乐素养,勇于表现自己。2、知识面较窄,不能够完全理解歌曲所表达的
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聆听 迎来春色换人间优秀教学设计
未知
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关键词:聆听 迎来春色换人间优秀教学设计
正文
迎来春色换人间
教学目标:
感受乐曲表现林海雪原的景色及革命英雄的战斗豪情,
掌握乐曲二黄、西皮唱腔特点。
掌握京剧唱、念、做、打四种主要表演形式。
教育学生爱祖国和民族文化,培养学生对京剧的兴趣,关注我国的“国粹”。
学情分析:
1、有一定的音乐素养,勇于表现自己。
2、知识面较窄,不能够完全理解歌曲所表达的情感。
3、思维过程靠具体的表象,思维有很大的依赖和模仿性,需要教师及时地点拨。
重点难点
了解掌握京剧二黄、西皮唱腔特点及京剧的4种主要表演形式来体验主人公的英雄战斗情感。模唱二黄唱腔和京剧的动作。
课题名称:《迎来春色换人间》
学时:1课时
学习目标:
1.感受乐曲表现林海雪原的景色及革命英雄的战斗豪情,
2.掌握乐曲二黄、西皮唱腔特点。
3.掌握京剧唱、念、做、打四种主要表演形式。
4.教育学生爱祖国和民族文化,培养学生对京剧的兴趣,关注我国的“国粹”。
教学过程:
1.导入聆听视频版前奏。
2.点题现代京剧,由管弦乐伴奏到表现的情感景象,引入剧情背景。
3.聆听第一唱段,模唱唱腔,学唱主题乐句。
4.引出京剧表演唱、念、做、打四种形式,讲解并领生模仿骑马动作。
5.再聆听第一唱段音乐与唱腔速度的不同,分析该段的唱腔特点,引入京剧二黄唱腔知识讲解。
6.聆听第三唱段,和二黄唱段相比在速度、旋律、节奏上等方面有什么不同?分析并引入讲解西皮
唱腔特点。
7.聆听第二唱段,和二黄、西皮唱段有什么唱腔特点,讲解中速与回龙唱腔特点。
8.板书这段塑造革命英雄形象乐曲名称《迎来春色换人间》
9.展示板书整体ppt,引导学生完成对作品整体认识,理解树立主人公英雄形象音乐要素构成。
10.完整聆听并与教师一起模唱、律动、打击乐感受乐曲,体验各段主人公的战斗情感。
11.小结并拓展,结束课题。
板书设计:
现代京剧
迎来春色换人间
前奏
第一唱段
第二唱段
第三唱段
二黄
西皮
莽莽
速度
快速
中速
快速
林海
节奏
舒缓
鲜明
紧凑
广阔
旋律
平稳
规整
起伏大
雪原
唱腔
高亢嘹亮
铿锵有力
景色
情感
气冲霄汉
火海刀山
流畅明快
定叫匪巢
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-02 16:48:00
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关于本教案的常见问题
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