Unit 2 It will rain in Beijing.优质课一等奖

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2018-04-02 09:58:00
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Unit 2 It will rain in Beijing.优质课一等奖

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关键词:Unit 2 It will rain in B…优质课一等奖

正文

课 题

Unit 2

It will rain in Beijing.

知识技能目标

1、复习会说、会读 6个表示天气状况的形容词: sunny, cold, windy, rainy, hot。

教学目标

2、复习能用来描述天气。

情感目标

培养学生英语学习兴趣的持续及敢于开口表达的情感态度

重 点

1、能听懂、会说、会读词汇:sunny, cold, windy, rainy, hot.snow.rain. 2、能听懂、会说、会用句型:

It will be sunny/cloudy/ in ...... ......

难 点

教学准备

多媒体课件和图片

课时安排

一课时

教学活动过程及设计意图

Step1

Warming up and

revision 1、 Greetings. 2、 Ask and answer about the weather. What’s the weather like today? It’s sunny. 【设计意图】通过师生之间的问侯,拉近与学生的距离,接着师生一起演唱chant.创设轻松愉快的英语氛围,在chant中带领学生尽快进入英语学习状态。

Step2

Presentation The teacher shows a map of China . 呈现课件,点击银川,出现晴天标志。

It’s sunny in Yinchan.。

点击石嘴山,出现云天标志。

It’s cloudy in Shizuishan. 点击吴忠,出现雨天标志。

教师笔记(二次备课)

It’s rainy in Wuzhong. 学生说。

What was the weather like in Yinchuan yesterday?Is it going to be sunny in Yinchuan tomorrow ? Who knows? Guess, please. So it was sunny in Yinchuan yesterday, but it is cloudy today. Tomorrow it is going to be a rainy day. (Teach other words in the same way.) Ask the children to look and say about the other cities Yesterday Today Tomorrow Beijing sunny cloudy rainy Tianjin windy rainy snowy Guangzhou rainy cloudy sunny Step 3.Listen and chant. Ask the children to listen the chant first. Then repeat after the CD-Rom 【设计意图】学生跟读、模仿录音,保证语音语调的准确性;自读,边读边找答案使学生在理解课文的基础上自主学习,提高自我学习能力。

Step 4. Listen and read. Ask the children look at the screen ,listen carefully. Then listen and read together. Then look and say about the picture. Ask some ones to say in front of the class. 【设计意图】运用情境教学,采取问答的形式、实物和图片形象直观,激发学趣,巩固所学内容。

Step 5.Look and write. Show the picture to the students,fist ask and answer,Then write down the answer.

【设计意图】运用课件,给出图片,让学生看图说话,写出答语,巩固今天所学内容。

Step 6. listen and say.Then chant. 1、Sb page 12, 4. Get the Ss to listen to the tape and chant after the tape. 2、Listen to it again and repeat. 3、Get the Ss to chant it together. 【设计意图】运用歌谣教学不仅激发学生学习兴趣,而且还可以更好的记忆所学内容。

Step7.Fill in the blank

【设计意图】通过选词练习,巩固所学表示天气状况的词。

作业布置

1、 Listen and repeat the dialogue. 2、Copy the key sentences and words. 板书设计

Module 2 Unit 2 What will the weather be be like in Beijing? It

will

be sunny./cloudy/windy/hot/rain/snow.

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来自:学校:银川市第二十一小学

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