Unit 1 Do you want some rice?教学设计方案

附件4 泸县“一师一优课、一课一名师”活动

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

学习者分析

王先利

外研版

第一课时

教

学

设

计

外研版英语(三起)四年级上册Module4 Unit1 Do you want some rice? 四川省

市

泸州市

泸县云龙镇学校

学段 学科

册次 章节

年级

中段英语

四年级上册Module4 Unit1 四年级

区/县

泸县

通过学习让学生了解中西方饮食文化的差异，激发他们的兴趣，开阔他们的视野，培养团队合作精神和能力。

掌握并运用单词fast food want some nice make juice potato tomato 教学目标

句型 Do you want some rice? Yes, please. No,thank you. 能运用所学语言知识在创设的情境中熟练交际，并将其应用于日常生活中。

教学重点难点以及措施

教学准备

多媒体教学环境

教学环节

Step 1 warming up 掌握句型Do you want some rice? Yes, please. No,thank you.并就食物向他人提问或回答他人。

两人组及多人组问答练习，食物单词抢答游戏。

图片 PPT 交互多媒体

教学内容

Revision

学习生词和句型

活动设计

出示图片复习以前学过的食物单词。

活动目标

通过复习单词导入本课新句型

1. T: Do you want 复习已学食物单词引入

美味的食物，鲜美的PPT吸媒体使用及分析

出示PPT图片，形象生动激发学习兴趣。

fast food want some juice?(板书，Step2 Presentation and pratice some nice

make 利用PPT图片替换食juice tomato dumplings potato 物单词进行提问)引新句型Do 引学生眼球使其快乐学习。

you want egg 导学生回答Yes, some rice? please. No,thank Yes,please. No,thank you. you.（板书）

2. pratice

1

Step3 compitition 食物单词大比拼，学生分组抢答食物单师说食物单词汉语意思，生分组抢答，多快乐学习，轻松记忆。

PPT幻灯播放抢答，反复朗读。

词chicken noodles 者正确者为胜。

fish rice meat milk juice potato tomato egg dumplings Step4 chant Do you want some Read rice? after the 通过chant,and 反复朗读巩PPT播放激发兴趣，然后跟师趣味读。

teacher Yes yes, please. chant.then follow 固句型。

Do you want some the tape noodles? No no ,thank you! (详见PPT) Step5 homework Write down the new 边读边抄写生词，英words 汉各三遍

抄写生词巩固生词。

Step6 summary 小结本课

课本朗读

朗读复习

要求：

1.请将您做好的教学设计以word 形式上传至平台，命名为姓名+教学设计名称；

2.请您保持自己作品的原创性，禁止从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝，原创性将作为评价的重要标准。

备注：

多媒体教学环境包括：

1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；

2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；

3.网络教学环境；

4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。

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