资料摘要
是()A.锐角三角形B.钝角三角形班级:姓名:C.直角三角形D.无11. 下列判断:①三角形的三个内角中最多有一个一、选择题(每小题3分,共36分) 钝角,②三角形的三个内角中至少有两个锐角,1、有下列长度的三条线段,能组成三角形的()00③有两个内角为50和20的三角形一定是钝A 2cm,3cm,
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-02-08 09:32:31
- 来源学校
- 学校:绵阳市富乐实验中学
测试优质课教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:测试优质课教学设计
正文
是(
)
A.锐角三角形
B.钝角三角形
班级:
姓名:
C.直角三角形
D.无
11. 下列判断:①三角形的三个内角中最多有一个一、选择题(每小题3分,共36分) 钝角,②三角形的三个内角中至少有两个锐角,
1、有下列长度的三条线段,能组成三角形的(
)
00③有两个内角为50和20的三角形一定是钝A 2cm,3cm,4cm
B
1cm,4cm,2cm
角三角形,④直角三角形中两锐角的和为900,C1cm,2cm,3cm
D
6cm,2cm,3cm 其中判断正确的有(
)
2.如图所示,某同学把一块三角形玻璃打碎成了三A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
块,现在要到玻店去配一块完全一样的玻璃,那么12、正多边形的一个内角等于135º,则该多边形是最省事的办法是(
)
正(
)边形。
A.带①去
B. 带②去
(A)8
(B)9
(C)10
(D)11 C. 带③去
D. 带①和②去
二、填空题:(每题3分共27分)
A
13、为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的
B F 背面加钉了一根木条,这样做的道理③
②
①
D
是
。
AE C
2题
3题
. 13.右图中三角形的个数是(
)
A.6
B.7
C.8
D.9
2344、下列说法错误的是(
)
BCD
(A)锐角三角形的三条高线、三条角平分线分别交于一点
14、如图,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2, (B)钝角三角形有两条高线在三角形的内部
∠3=∠4,∠BAC=72°, 则∠DAC =
(C)直角三角形只有一条高线
15、若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm和5 (D)任意三角形都有三条高线中线、角平分线
cm,则它的周长是
cm。
5.能把一个任意三角形分成面积相等的两部分是16、一些大小、形状完全相同的三角形
密铺(
)
地板,正五边形
密铺地板.(填“能”或“不A.角平分线
B.中线
能”)
C.高
D. 角平分线、中线、高都可以
17.三角形的三边长分别为5,1+2x,8,则x的取6、边长相等的下列两种正多边形的组合,不能作平面镶嵌的是(
)
值范围是________. A.正方形与正三角形
B.正五边形与正三角形
18、如果一个凸多边形的所有内角从小到大排列起C.正六边形与正三角形
D.正八边形与正方形
来,恰好依次增加的度数相同,设最小角为100°,7.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个最大角为140°,则这个多边形的边数为
三角形一定是(
)
19.一个多边形,除了一个内角外,其余各角的和A.直角三角形
B.等腰三角形
为2750°,则这一内角为
.
C.锐角三角形
D.钝角三角形
20、过m边形的一个顶点有7条对角线,n边形没8、如图1四个图形中,线段BE是△ABC的高的图有对角线,k边形共有k条对角线,
是(
)
则(m-k)n的值
A
C21、如图所示,分别在三角形、四边形、五边形的CBEEE广场各角修建半径为R的扇形草坪。
B(1)图五边形中草坪的面积为____________。
ECAABCABA
B(B)
(C)C
D (D)
(2)如果多边形边数为n,其余条件不变,那么,
(A)1 你认为草坪的面积为____________。
9、一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还
大180°,这个多边形的边数是(
)
A.5
B.6
C.7
D.8
10、.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状七年级下册第七章《三角形》测试题
- 1 -
25.如图,∠ECF=900,线段AB的端点分别在CE和CF上,BD平分∠CBA,并与∠CAB的外角平分线AG所在的直线交于一点D,(1)∠D与∠C有怎样的数量关系?(直接写出关系)
(2)点A在射线CE上运动,(不与点C重合)时,其它条件不变,(1)中结论还成立吗?说说你的理由。
EG
C B E D
A
D
CFB
23.如图
∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,
CE平分∠ACD,且BE、CE交于点E.求证:(1)
1
∠E=∠A.(2)若BE、CE是△ABC两外角2
平分线且交于点E,则∠E与∠A又有什么关系?
A
E
13
2426、平面内,四条线段AB、BC、CD、DA首尾顺BCD
次相接,∠ABC =24°,∠ADC = 42°.
⑴∠BAD和∠BCD的角平分线交于点M(如图1),
求∠AMC的大小;
⑵
点E在BA的延长线上,∠DAE的平分线和
∠BCD的平分线交于点N(如图2),
则∠ANC =__
__. CA
24. 如图
,在△ABC中,∠C=90°,外角∠EAB,
∠ABF的平分线AD、BD相交于点D,
求∠D的度数.
B
DD E
M
图1A
E
C
FACB
N
B
D
图2
三.解答题(共37分)
22、如图,△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠A=60º,∠C=70º,求∠CAD,∠BOA。
A
F
O
- 2 -
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-02-08 09:32:31
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 52
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93264
来自:学校:绵阳市富乐实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:测试优质课教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。