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第三节 降水和降水的分布【教学目标】知识与能力1、知道年降水量的概念;2、阅读世界年平均降水量分布图,能够知道世界降水分布规律。过程与方法初步学会阅读世界年平均降水量分布图,感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响,从而把握世界降水分布规律。情感、态度、价值观1、知道尽管纬度、地形、海陆位

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第三节 降水和降水的分布优秀课堂实录

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正文

第三节 降水和降水的分布

【教学目标】

知识与能力

1、知道年降水量的概念;

2、阅读世界年平均降水量分布图,能够知道世界降水分布规律。

过程与方法

初步学会阅读世界年平均降水量分布图,感知纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布的影响,从而把握世界降水分布规律。

情感、态度、价值观

1、知道尽管纬度、地形、海陆位置的不同对降水分布产生深刻的影响,但随着科学技术的发展,不同地区的人们是可以根据需要而改变降水的数量的; 2、通过对降水的学习,对学生进行辨证唯物主义教育。

【教学重点.难点】

学会阅读世界年平均降水量分布图,简单分析世界降水分布的差异、分布规律。

【教具准备】

多媒体课件

【教学过程】

导入新课

提问:

气候两大要素是什么?

生答:(气温和降水)引出降水

第三节降水和降水的分布

一、降水

1、什么是降水?降水的主要形式降雨,

2、降水的由来,地球的水循环

3、降水的测量,降水的分级

4、降水与生活

思考题:七月份,北京连降暴雨,徐艳要去吐鲁番盆地出差,妈妈让她带好雨具。9月份,北京秋高气爽,徐艳要去广州出差,爸爸让她带好雨具,请问徐艳爸、妈的做法哪个必要,哪个多余?

我们学习降雨,就要知道哪些地方降水多,哪个地方降水少,还要知道某一个地方一年中什么时间降水多,什么时间降水少。

二、降水的时间分布(季节变化)

一个地方一年中不同的时间降水量不同,这种不同主要要表现在各个季节的变化,所以我们主要来看各地降水的季节变化。

要了解一个地区降水的季节变化,要用到降水柱状图。

展示:北京降水图

引导同学,学会看降水柱状图。(着重看季节变化)

课件展示绘制降水柱状图,同学总结绘图规律。

举例:降水的季节变化

降水的季节变化规律:1、全年多雨型

2、全年少于型

3、夏雨型

4、冬雨型

5、常年湿润型

三、降水的空间分布

展示:世界年降水量分布图

解释:1、年降水量的含义,(举例世界雨极是印度的乞拉朋齐,1861年年降水量达20447mm)

2、等降水量线的意义

引导同学读图

世界年降水量分布规律

•

1、

赤道附近降水多,年降水量在2000毫米以上。

•

2、

由赤道往两极,总的趋势是年降水量逐渐减少。

•

3、

南北回归线附近,大陆东岸降水较多,西岸降水较少。

•

4、

在温带地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多

。

四、影响降水的因素:

1、纬度位置

2、海陆位置

3、地形

播放视频:地形雨的形成

练习

结束课程

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