13　宇宙的边疆教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

教师________ 班级_________ 时间__________ 一、目标1. 解说词的一些特点2. 关于宇宙的一些基础知识二、重难点掌握本文的说明顺序和方法三、教学过程1. 了解作者的相关信息本文选自作者卡尔.萨根。她的著作《宇宙》是一部大型电视片的解说词。2. 了解解说词的特点（1）根据对

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所属课文：13　宇宙的边疆

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2018-06-29 08:42:00

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学校：自贡市旭川中学

13　宇宙的边疆教学活动设计方案

未知

2018-06-29 08:42:00

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关键词：13　宇宙的边疆教学活动设计方案

正文

教师

________

班级_________

时间

__________ 一、目标

1. 解说词的一些特点

2. 关于宇宙的一些基础知识

二、重难点

掌握本文的说明顺序和方法

三、教学过程

1. 了解作者的相关信息

本文选自作者卡尔.萨根。她的著作《宇宙》是一部大型电视片的解说词。

2. 了解解说词的特点

（1）根据对象特点，抓住关键，不面面俱到，不随意生发。

（2）补充和增加解说对象的相关信息。

（3）解说词是一个有机的整体，各部分又有相对的独立性。

3. 掌握文中主要词语

晕眩：

微不足道：

广袤：

奄奄一息：

人才济济：

好大喜功：

4. 理解课文，理清课文的说明顺序并分析文章的结构，概括段落大意。

（1）本文说明顺序：

按空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。

（2）本文结构及大意：

第一部分（1-7节）：

介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义。

第二部分（8-10节）：介绍星系。

第三部分（11-14节）：介绍恒星。

第四部分（15-16节）：介绍太阳系和行星。

第五部分（17-18节）：回归到人类的家园————地球

（3）主要使用说明方法：

列数字；

作比较；打比方；举例子

5. 分析、合作、探究

（1）谈谈作者对宇宙有怎样的认识？

a) 辽阔无垠，神秘莫测；

b) 真空之中，广袤寒冷而又一片黑暗；

c) 整个宇宙的自然法则都是一样的；

d) 宇宙里很可能到处都充满生命，必定有许多像地球一样的星球散

布在整个宇宙空间。

e) 宇宙有无穷奥秘等待人类去探索。

（2）谈谈作者对人类的认识？

a) 人类的智慧是伟大的，是无穷的；

b) 宇宙是无边无际的，令我们人类惊叹不已，而人类在它面前是渺

《宇宙的边疆》教案

小的；

c) 宇宙里还有许多我们未知的事物需要我们不断地探索。

四、

课后作业

本文写作上的特色

：

1. 说明方法多种多样，生动活泼；

2. 说明语言准确、严密。

关于本教案的常见问题

Q：13　宇宙的边疆教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13　宇宙的边疆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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