与同学们谈地理第一课时导学案是什么类型的资料？

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与同学们谈地理第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：与同学们谈地理第一课时导学案

正文

与同学们谈地理

教学目标：

1．感知地理与生活的密切关系，激发好奇心和求知欲。

2．初步懂得具备地理观念的重要性。

教学重点：

地理的学习内容、学习意义、学习方法

教学方法：活动——讨论——分析

教学用时：一课时

教学过程：

一、导入：同学们，今天是我们在初中学习的第一节地理课。古时候，人们用“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博，

那么你知道哪些知识是属于我们地理的范畴吗？

二、授新课

（一）地理课学习什么

我们来看看书上给我们列举了哪些？

P2 这些问题中哪个你最感兴趣？哪个你能解答？哪个你存在困惑？

从以上的列举、讨论中你们可以看出地理课上我们要探究大自然的奥秘，要了解世界的、祖国的、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动和地理环境的关系。

“地理”就在我们的身边，它存在于我们的衣、食、住、行中，生活离不开地理，或者说生活中出现或遇到的许多事情都有一定的地理背景。

暑假里哪些同学去外地旅游了？你去的地方的风土人情和自然景观和我们扬州有什么不同？你知道为什么不同吗？

（二）学习地理有什么用

我们来看几个例子，你想到过它们与地理有什么关系吗？P3图（读文字说明、分组讨论、小结）

图一：我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长。桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。因此，这一带有悠久的植桑养蚕的历史，丝绸工业久负盛名。照片上的这些漂亮丝绸服装为国家换取了很多外汇。

图二：日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的捕鱼量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜食海产品的习惯

。有同学去过日本吗？你在

那感受到鱼文化了吗？

图三：元阳县境内全是崇山峻岭。是哈尼族聚居的地方。村庄大多坐落在山谷中。元阳梯田是哈尼族人世世代代留下的杰作。梯田随山势地形变化，因地制宜，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田。所有的梯田都修筑在山坡上，

以一座山坡而论，梯田最高级数达3000级，这在中外梯田景观中是罕见的。

图四：威尼斯是一个美丽的水上城市，

城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布期间，这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接

。

从以上大家的讨论、分析中我们可以认识到：不同的地理环境有不同的资源条件，居住在那里的人们就有不同的生活和生产方式，这就是人们常说的：“一方水土养一方人”。

学习地理，

使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。

学习地理，

使我们具备全球观念和环境意识。

学习地理，

使我们会用综合和动态的眼光分析问题。

学习地理，

使我们掌握分析地理问题的多种技能。

（三）

怎样学好地理

1、

要善于观察，发现问题

2、

要会读图表，熟练运用

3、要联系实际，勤于实践

4、要放开手脚，拓宽视野

三、总结：

通过今天的交谈，同学们一定能感受到地理是一门十分有趣

、实用的科学，它让你了解大自然的奥秘，了解一些经济文化现象、更重要的是可以给我们装上“地理的头脑”，也就是会使用地理的思想和方法看待身边的一些事情、更科学地选择、安排生活和生产。学习地理，就是为了更好地生活。

资料摘要

与同学们谈地理第一课时导学案