第一节　人口与人种PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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课题授课教师§4.1人口和人种（一）李丹丹指导教师课型新授课曹建军教学目标知识与能力：1、了解人口增长的特点、原因，学会运用自然增长率衡量人口增长的快慢。2、学会分析人口分布与自然、经济的关系。3、了解人口问题及相应的人口政策，形成正确的人口观。4、理解环境对人种形成的影响。过程与方法：1、通过判读

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所属课文：第一节　人口与人种

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学校：牡丹江市第十四中学

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课

题

授课教师

§4.1人口和人种（一）

李丹丹

指导教师

课

型

新授课

曹建军

教

学

目

标

知识与能力：

1、了解人口增长的特点、原因，学会运用自然增长率衡量人口增长的快慢。

2、学会分析人口分布与自然、经济的关系。

3、了解人口问题及相应的人口政策，形成正确的人口观。

4、理解环境对人种形成的影响。

过程与方法：

1、通过判读“人口增长曲线图”，分析人口增长特点；通过案例分析人口增长的原因。

2、通过举例说明人口问题及相应的人口政策。

情感、态度、价值观：

培养学生逐步树立正确的人地关。

人口增长特点、原因及地区差异

教学重点难点

教学方法

谈话法、自主学习法、探究法等

教

学

过

程

教学环节

及时间分配

教

学

内

容

展示“苦难的母亲”漫画，通过学生分析漫画内容，引发思考：目前的人口情师生活动

教师展示幻灯片，学生发言、引发思考

导入新课

况具体是怎样的？我们应当如何发展人口？

展示图4.1“世界人口增长曲线”，分教师引导

讲授新课

析不同历史阶段人口增长特点及侧面反映出的影响人口增长快慢的因素。

学生思考并作答

引出衡量人口增长快慢的指标——人口自然增长率，通过计算及分析，让学教师提问

生学会运用人口自然增长率衡量人口增学生计算、

长快慢。

思考及总通过比较各大洲人口自然增长率的结

高低得出发达国家和发展中国家人口增长规律。

人口过多、人口增长过快会产生哪些小组合作讨论

问题？人口过少、人口增长过慢会产生哪讨论

些问题？

人口过多、人口增长过快应采取哪些学生回答

人口政策？人口过少、人口增长过慢应采教师提供取哪些人口政策？

人口多、增长快好还是人口少、增长慢好？我们应该如何发展人口？

学生辩论资料

小结

人口的发展应该与社会、经济的发展得出结论

相适应，与资源、环境相协调。

未来人口增长情况会怎样？

完成教材71-72页活动题，得出结论：活动

未来人口增长速度有所减缓。

通过本节课学习，你都学到了什总结

学生总结

么？哪位同学最值得你学习？应该学习

他什么？你还有什么疑问吗？

§4.1人口与人种

问题

特点

人口

原则

增长

原则

政策

板书设计

指标

差异

关于本教案的常见问题

Q：第一节　人口与人种PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　人口与人种》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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