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初探景物描写在叙事性作品中的作用学习目标:1 了解景物描写在叙事性作品中的作用;(重点)2 学会在叙事性作品中恰当使用景物描写。(难点)教学过程:A 谈谈某个作品中一段令你印象深刻的景物描写多项选择题1《木兰诗》“朔气传金柝,寒光照铁衣。”在文中的作用()A 衬托木兰不怕牺牲英勇杀敌的气魄。B 渲染

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语言要连贯课堂实录

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语言要连贯课堂实录

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正文

初探景物描写在叙事性作品中的作用

学习目标:

1

了解景物描写在叙事性作品中的作用;(重点

)

2

学会在叙事性作品中恰当使用景物描写。(难点)

教学过程:

A

谈谈某个作品中一段令你印象深刻的景物描写

多项选择题

1《木兰诗》“朔气传金柝,寒光照铁衣。”在文中的作用(

)

A 衬托木兰不怕牺牲

英勇杀敌的气魄。

B 渲染出肃杀

冷清的气氛。

C 景中寓情。

D 使内容丰富

不单调,有层次感。

2

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在诗中的作用(

)

A 为下文做铺垫

B衬托人物性格

C意境深远,耐人寻味,给人以遐想

D 在文字中留下一面窗子,让读者看到更远的景致

E 寓离情于景

3 《散步》中“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了注意:῾还是走小路吧。῾她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”在文中的作用(

)

A 所描绘的意境优美,有画面感,给人一种身临其境之感

B 使内容丰富

不单调,有层次感。

C 为下文定下感情基调

D 衬托出人物的性格

4《秋天的怀念》“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”在文中的作用(

)

A 渲染气氛

B 给人以启迪,震撼人心

C景中寓情

D 用词凝练传神,具有文学色彩,给人以美的艺术享受。

5 《梨花颂》“梨花开

春带雨

梨花落

春入泥

此生只为一人去

道他君王情也痴

天生丽质难自弃

长恨一曲千古迷。”在诗中的作用(

)

A 渲染凄美动人的气氛,为全诗奠下感情基调。

B 诗情画意,有画面感,让读者如临其境

C用词凝练传神,具有浓郁的文学气息

D 意境深远,耐人寻味,给人以遐想

E 富有哲思

,发人省心

6 “俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”在诗中的作用(

)

A 渲染凄凉萧瑟的气氛

B 为下文做铺垫

C 景中寓情

D 给人以启迪,震撼人心

E意境深远,耐人寻味,

给人以遐想

7 “百川东到海,何时复西归?”在诗中的作用(

)

A

以景寄情,由情入理

B 渲染气氛

C衬托人物

D 为下文议论做铺垫

归纳景物描写的作用:

1 渲染气氛,为全文定下感情基调

2 为下文叙事

抒情

议论做铺垫

3 衬托出人物的心情

性格和品质

4景中寓情

情景交融

5意境深远

耐人寻味

给人以遐想

6诗情画意

,有画面感,让读者如临其境

7给人以启迪,震撼人心,在文字中留下一面窗子,让读者看到更远的景致。

8

使内容丰富,不单调枯燥,有层次感。

9

用词凝练传神,具有浓郁的文学气息,给人以美的艺术享受。

10

以美景反衬哀情

11

推动情节的发展

温馨提示:

景物描写可以出现在叙事性作品的开头,中间,结尾。也就是作品中的任何一个地方。同学们要在自己的习作中恰当的使用景物描写,不要单独仅仅用在开头。

B 现在我们对景物描写的作用有了一定的了解,那么我们如何在作品中描写景物呢?

多角度描写景物

为了让景物描写更加生动,写作时可以采用多种角度,比如可俯视

仰视,近观

远望;可写静态,也可写动态;可从宏观着眼也可从微观入笔;可写视觉形象,也可写听觉

嗅觉

触觉等形象;可以写现实景,也可写想象虚景。通过多个角度描写景物,景物特点能展现得更加充分

鲜明,让读者如临其境,更真切地感受到景物的魅力。

实战演练

c在《背影》第六段末穿插一段恰当的景物描写。(不少于四十字)

D 下面是一篇2017年山西中考满分作文,它本来开头第一段和结尾倒数第二段是景物描写,老师把它先删除了,同学们试着给补充

一下。景物描写的段落给这篇文章锦上添花,增色许多。

爱原来一直都在

昏黄的台灯下,我正在赶做着堆积如山的模拟

卷,“嘎吱”一声,房门被推开了,爸爸

蹑手蹑脚的走了进来,就怕打扰到我,埋于题海中的我,丝毫没有察觉,随着时间的推移,我越来越失去了耐心,整个人处于崩溃的边缘。

这时,身后一丝轻微的“哗”的一声,触发了我的神经。如火山爆发般,喷涌而出,不假思索地喊道:“吵死了,烦不烦啊!”

回头以看,父亲正做在沙发上,喝着茶,伴随着浓浓的茶香,给人一种极其温馨的感觉。在这温馨的氛围中,我又提起笔,写起试卷,没过多久,这堆积如山的试卷,终于被“消灭”了,我转过身去,发现父亲已经在沙发上熟睡了,我想过去叫醒他,看着他疲惫的脸庞,我忍住了,看着他熟睡的样子,我陷入了沉思。

自从初三中考的临近,我变得越来越暴躁,看一切事物不顺眼。青春期特有的叛逆心理一下子在我身上爆发出去,然后是对最按我的,最关心我的人发泄,有时他说一句,我会顶上好几句,他说向东,我偏向西。最近,好抽烟的他,为了他的儿子,放弃了他的爱好,改用喝茶代替。想到这里,我的鼻子不经有些发酸,原本以为父爱要惊天动地,直到今天才发现,爱原来很简单,体现在你身边的一些小事上,一个细微的动作,一句关切的话语……爱只在不经意的瞬间。

爱,原来很简单,我相信,有父爱伴随的日子里,我的旅途会更加精彩!

原文:

爱原来一直都在

寒冷的夜晚,风吹着窗外的树枝,发出“沙沙”的声音,一阵阵,一阵阵,让人听了心烦。

昏黄的台灯下,我正在赶做着堆积如山的模拟

卷,“嘎吱”一声,房门被推开了,爸爸

蹑手蹑脚的走了进来,就怕打扰到我,埋于题海中的我,丝毫没有察觉,随着时间的推移,我越来越失去了耐心,整个人处于崩溃的边缘。

这时,身后一丝轻微的“哗”的一声,触发了我的神经。如火山爆发般,喷涌而出,不假思索地喊道:“吵死了,烦不烦啊!”

回头以看,父亲正做在沙发上,喝着茶,伴随着浓浓的茶香,给人一种极其温馨的感觉。在这温馨的氛围中,我又提起笔,写起试卷,没过多久,这堆积如山的试卷,终于被“消灭”了,我转过身去,发现父亲已经在沙发上熟睡了,我想过去叫醒他,看着他疲惫的脸庞,我忍住了,看着他熟睡的样子,我陷入了沉思。

自从初三中考的临近,我变得越来越暴躁,看一切事物不顺眼。青春期特有的叛逆心理一下子在我身上爆发出去,然后是对最按我的,最关心我的人发泄,有时他说一句,我会顶上好几句,他说向东,我偏向西。最近,好抽烟的他,为了他的儿子,放弃了他的爱好,改用喝茶代替。想到这里,我的鼻子不经有些发酸,原本以为父爱要惊天动地,直到今天才发现,爱原来很简单,体现在你身边的一些小事上,一个细微的动作,一句关切的话语……爱只在不经意的瞬间。

望着窗外,一轮明月已升起,皎洁的月光洒向大地,投向婆娑的树影,在窗户上落下斑驳的倩影。

爱,原来很简单,我相信,有父爱伴随的日子里,我的旅途会更加精彩!

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关于本教案的常见问题

Q:语言要连贯课堂实录是什么类型的资料?

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