资料摘要
1吨有多重教学内容:教材第47页—48页教学目标1、结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨 = 1000千克”。2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力。3、感受质量与日常生活的联系,并能进行简单的换算。教学重难点重点:认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“
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1吨有多重说课稿【一等奖】
未知
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关键词:1吨有多重说课稿【一等奖】
正文
1吨有多重
教学内容:教材第47页—48页
教学目标
1、结合具体情境,认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨 = 1000千克”。
2、能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力。
3、感受质量与日常生活的联系,并能进行简单的换算。
教学重难点
重点:认识质量单位吨。了解1吨有多重,知道“1吨 = 1000千克”
难点:掌握“1吨 = 1000千克”,并能进行简单的换算。
教学过程
一、导入新课
谈话引入。师:同学们,我们来看一看屏幕上都有什么?你能为它们选择合适的质量单位吗?这头大象的质量用什么作单位呢?
二、初学新课
初步感知“吨”
三、引导释疑
四、拓展学习
一卡车货物 重3( ) 一桶食用油重2( )
一卡车货物
4 千克=
( )克 ( )t=2000kg 3 吨=( )kg 18t=( )千克
5000 克=( )千克 ( )kg=6t
在○里填上“>” “<”或“=” 。
8000 千克○8 吨 4500 克○4 千克
3t○3600 kg 5千克40克○6千克
五、课堂小结
一般比较重的物体用吨做单位
如:火车运货物汽车运货物
比较小比较轻的用克做单位如:鸡蛋、牙膏
牛、羊、人、一箱货物、一箱苹果、一只鸡等一般用千克做单位
六、作业布置:
板书设计
教学反思:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-01 18:27:00
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关于本教案的常见问题
Q:1吨有多重说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1吨有多重》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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