练习二板书设计及意图｜教案在线预览

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教学内容:小学数学北师大2011版四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》练习二教学目标:●经历回顾整理这一单元学习内容的过程,沟通知识间的联系,形成知识网络。●进一步加深对各种图形特征的认识。●综合运用三角形内角和、三角形三边关系和三角形分类等知识解决问题,提高学生解决问题的能力。教学重点:整理这

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-27 15:21:00

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学校：沙河口区胜利小学

练习二板书设计及意图

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2018-04-27 15:21:00

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关键词：练习二板书设计及意图

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教学内容:小学数学北师大2011版四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》练习二

教学目标:

●经历回顾整理这一单元学习内容的过程,沟通知识间的联系,形成知识网络。

●进一步加深对各种图形特征的认识。

●综合运用三角形内角和、三角形三边关系和三角形分类等知识解决问题,提高学生解决问题的能力。

教学重点:整理这一单元学习内容的过程,沟通知识间的联系,形成知识网络。

教学难点:综合运用三角形内角和、三角形三边关系和三角形分类等知识解决问题。

教学过程:

一、提出目标,自主整理。

今天我们对《认识三角形和四边形》这一单元的知识进行练习。二、小组交流,完善知识。

小组内的同学交流一下你整理的内容,互相学习,补充完善。三、全班交流,共筑网络。

在与同学交流的过程中你整理的是不是更完善了呢?哪位同学愿意到前面来向大家介绍一下你整理的内容。

其他同学认真倾听,可以随时补充完善自己整理的内容。有什么建议或疑问等这位同学介绍完了,大家可以提出来。

四、重点练习,内化提升。

1、三角形分类的练习

(1)对三角形进行分类。

(2)观察三角形,明确一个三角形最多有几个钝角或直角,最少有几个锐角?

(3)根据露出的角判断三角形。

(4)观察等腰三角形和等边三角形,明确特点。

(5)根据等腰三角形一个角的读书,计算另一个角的度数。

2、平行四边形和梯形的练习

对四边形进行分类,明确平行四边形和梯形特点。

3、三角形内角之和等于180度的练习

计算三角形角的度数。

4、三角形任意两边之和大于第三边的练习

(1)判断三条边是否可以围成三角形。

(2)已知三角形的两条边,确定第三条边的范围。

五、课堂检测,总结反思。

关于本教案的常见问题

Q：练习二板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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