资料摘要
三角函数正弦定理和余弦定理应用举例导学目标:能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.自主梳理1.仰角和俯角与目标视线同在一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时叫仰角,目标视线在水平视线下方时叫俯角.(如图所示) 2.方位角一般指北方向线
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习参考题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 45
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-22 09:17:00
- 来源学校
- 学校:四川省遂宁市安居第一高级中学
复习参考题教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习参考题教学设计
正文
三角函数正弦定理和余弦定理应用举例
导学目标:
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.
自主梳理
1.仰角和俯角
与目标视线同在一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方时叫仰角,目标视线在水平视线下方时叫俯角.(如图所示)
2.方位角
一般指北方向线顺时针到目标方向线的水平角,如方位角45°,是指北偏东45°,即东北方向.
3.方向角:相对于某一正方向的水平角.(如图所示)
①北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向.
②北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向.
③南偏西等其他方向角类似.
4.坡角
坡面与水平面的夹角.(如图所示) 5.坡比
h坡面的铅直高度与水平宽度之比,即i==tan α(i为坡比,α为坡角).
l6.解题的基本思路
运用正、余弦定理处理实际测量中的距离、高度、角度等问题,实质是数学知识在生活中的应用,要解决好,就要把握如何把实际问题数学化,也就是如何把握一个抽象、概括的问题,即建立数学模型.
自我检测
1.从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β之间的关系是
(
) A.α>β
B.α=β
C.α+β=90°
D.α+β=180°
2.(2011·承德模拟)如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°,灯塔B在观察站C的南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的
(
)
A.北偏东10°
B.北偏西10°
C.南偏东10°
D.南偏西10°
3.如图所示,为了测量某障碍物两侧A、B间的距离,给定下列四组数据,不能确定A、B间距离的是
(
)
A.α,a,b
B.α,β,a
C.a,b,γ
D.α,β,b
4.在200 m高的山顶上,测得山下一塔的塔顶与塔底的俯角分别是30°、60°,则塔高为________m. 535.(2010·全国Ⅱ)△ABC中,D为边BC上的一点,BD=33,sin B=,cos∠ADC=,135求AD.
探究点一
与距离有关的问题
例1
(2010·陕西)如图,A,B是海面上位于东西方向相距5(3+3)海里的两个观测点,现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距203海里的C点的救援船立即前往营救,其航行速度为30海里/时,该救援船到达D点需要多长时间?
变式迁移1
某观测站C在目标A的南偏西25°方向,从A出发有一条南偏东35°走向的公路,在C处测得与C相距31千米的公路上B处有一人正沿此公路向A走去,走20千米到达D,此时测得CD为21千米,求此人在D处距A还有多少千米?
探究点二
测量高度问题
例2
如图所示,测量河对岸的塔高AB时,可以选与塔底B在同一水平面内的两个测点C与D,现测得∠BCD=α,∠BDC=β,CD=s,并在点C测得塔顶A的仰角为θ,求塔高AB.
变式迁移2
某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40米后,望见塔在东北方向,若沿途测得塔的最大仰角为30°,求塔高.
探究点三
三角形中最值问题
例3
(2010·江苏)某兴趣小组要测量电视塔AE的高度H(单位:m),示意图如图所示,垂直放置的标杆BC的高度h=4 m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β.
(1)该小组已测得一组α、β的值,算出了tan α=1.24,tan β=1.20,请据此算出H的值;
(2)该小组分析若干测得的数据后,认为适当调整标杆到电视塔的距离d(单位:m),使α与β之差较大,可以提高测量精度.若电视塔实际高度为125 m,试问d为多少时,α-β最大?
变式迁移3
(2011·宜昌模拟)如图所示,已知半圆的直径AB=2,点C在AB的延长线上,BC=1,点P为半圆上的一个动点,以DC为边作等边△PCD,且点D与圆心O分别在PC的两侧,求四边形OPDC面积的最大值.
1.解三角形的一般步骤
(1)分析题意,准确理解题意.
分清已知与所求,尤其要理解应用题中的有关名词、术语,如坡度、仰角、俯角、方位角等.
(2)根据题意画出示意图.
(3)将需求解的问题归结到一个或几个三角形中,通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解.演算过程中,要算法简练,计算正确,并作答.
(4)检验解出的答案是否具有实际意义,对解进行取舍.
2.应用举例中常见几种题型
测量距离问题、测量高度问题、测量角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.
(满分:75分)
一、选择题(每小题5分,共25分) 1.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为
(
) 53A.
B.
18437C.
D.
282.(2011·揭阳模拟)如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A、B两点的距离为
(
)
A.502 m
B.503 m 252C.252 m
D.
m 213.△ABC的两边长分别为2,3,其夹角的余弦值为,则其外接圆的半径为
(
) 39292A.
B.
2492C.
D.92 84.(2011·沧州模拟)某人向正东方向走x km后,向右转150°,然后朝新方向走3 km,结果他离出发点恰好是3
km,那么x的值为
(
) A.3
B.23 C.3或23
D.3 5.一船向正北航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°方向,另一灯塔在船的南偏西75°方向,则这只船的速度是每小时
(
) A.5海里
B.53海里
C.10海里
D.103海里
1
2
3
4
5 题号
答案
二、填空题(每小题4分,共12分) 6.一船以每小时15 km的速度向东航行,船在A处看到一个灯塔M在北偏东60°方向,行驶4 h后,船到B处,看到这个灯塔在北偏东15°方向,这时船与灯塔的距离为________.
7.(2011·台州模拟)某校运动会开幕式上举行升旗仪式,旗杆正好处在坡度为15°的看台的某一列的正前方,从这一列的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°,第一排和最后一排的距离为106米(如图所示),旗杆底部与第一排在一个水平面上.若国歌长度约为50秒,升旗手应以________米/秒的速度匀速升旗.
8.(2011·宜昌模拟)线段AB外有一点C,∠ABC=60°,AB=200 km,汽车以80 km/h的速度由A向B行驶,同时摩托车以50 km/h的速度由B向C行驶,则运动开始________h后,两车的距离最小.
三、解答题(共38分) 9.(12分)(2009·辽宁)如图,A、B、C、D都在同一个与水平面垂直的平面内,B、D为两岛上的两座灯塔的塔顶.测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°、30°,于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=0.1 km.试探究图中B、D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B、D的距离(计算结果精确到0.01 km,2≈1.414,6≈2.449).
10.(12分)如图所示,甲船以每小时302海里的速度向正北方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行.当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的南偏西75°方向的B1处,此时两船相距20海里.当甲船航行20分钟到达A2处时,乙船航行到甲船的南偏西60°方向的B2处,此时两船相距102海里.问乙船每小时航行多少海里?
11.(14分)(2009·福建)如图,
某市拟在长为8 km的道路OP的一侧修建一条运动赛道,赛道的前一部分为曲线段OSM,该曲线段为函数y=Asin ωx(A>0,ω>0),x∈[0,4]的图象,且图象的最高点为S(3,23);赛道的后一部分为折线段MNP,为保证参赛运动员的安全,限定∠MNP=120°. (1)求A,ω的值和M,P两点间的距离;
(2)应如何设计,才能使折线段赛道MNP最长?
答案
自我检测
1.B
2.B
3.A 4004.
33π5.解
由cos∠ADC=>0知B<,
52124由已知得cos B=,sin∠ADC=,
135从而sin∠BAD=sin(∠ADC-B) =sin∠ADCcos B-cos∠ADCsin B
4123533=×-×=. 51351365ADBD由正弦定理得,=,
sin Bsin∠BAD533×13BD·sin B所以AD===25. 33sin∠BAD65课堂活动区
例1
解题导引
这类实际应用题,实质就是解三角形问题,一般都离不开正弦定理和余弦定理,在解题中,首先要正确地画出符合题意的示意图,然后将问题转化为三角形问题去求解.注意:①基线的选取要恰当准确;②选取的三角形及正、余弦定理要恰当.
解
由题意知AB=5(3+3)海里,∠DBA=90°-60°=30°,∠DAB=90°-45°=45°,
∴∠ADB=180°-(45°+30°)=105°. DBAB在△DAB中,由正弦定理,得=,
sin∠DABsin∠ADBAB·sin∠DAB53+3·sin 45°∴DB==
sin 105°sin∠ADB53+3·sin 45°==103(海里).
sin 45°cos 60°+cos 45°sin 60°又∠DBC=∠DBA+∠ABC=30°+(90°-60°)=60°,BC=203(海里),
在△DBC中,由余弦定理,得CD2=BD2+BC2-2BD·BC·cos∠DBC=300+1 200-12×103×203×
2=900,∴CD=30(海里),
30∴需要的时间t==1(小时).
30故救援船到达D点需要1小时.
变式迁移1
解
如图所示,易知∠CAD=25°+35°=60°,在△BCD中,
22231+20-2123cos B==,
312×31×20123所以sin B=. 31BC·sin B在△ABC中,AC==24,
sin A由BC2=AC2+AB2-2AC·ABcos A,
得AB2-24AB-385=0,
解得AB=35,AB=-11(舍),
所以AD=AB-BD=15. 故此人在D处距A还有15千米.
例2
解题导引
在测量高度时,要正确理解仰角、俯角的概念,画出准确的示意图,恰当地选取相关的三角形和正、余弦定理逐步进行求解.注意综合应用方程和平面几何、立体几何等知识.
解
在△BCD中,∠CBD=π-α-β. BCCD由正弦定理得=,
sin∠BDCsin∠CBDCD·sin∠BDCs·sin β所以BC==,
sin∠CBDsinα+β在Rt△ABC中,
s·tan
θsin βAB=BCtan∠ACB=. sinα+β变式迁移2
解
由题意可知,在△BCD中,CD=40,
∠BCD=30°,∠DBC=135°,
CD由正弦定理得,
sin∠DBCBD=,
sin∠BCD40sin 30°∴BD==202. sin 135°
过B作BE⊥CD于E,显然当人在E处时,
测得塔的仰角最大,有∠BEA=30°. 在Rt△BED中,
又∵∠BDE=180°-135°-30°=15°. 6-2∴BE=DB·sin 15°=202×=10(3-1).
4在Rt△ABE中,
10AB=BE·tan 30°=(3-3)(米).
310故所求的塔高为(3-3)米.
3例3
解题导引
平面几何图形中研究或求有关长度、角度、面积的最值、优化设计等问题.而这些几何问题通常是转化到三角形中,利用正、余弦定理通过运算的方法加以解决.在解决某些具体问题时,常先引入变量,如边长、角度等,然后把要解三角形的边或角用所设变量表示出来,再利用正、余弦定理列出方程,解之.若研究最值,常使用函数思想.
解
HhH(1)由AB=,BD=,AD=及AB+BD=AD,
tan αtan βtan βHhH得+=,
tan αtan βtan
β4×1.24htan α解得H===124(m).
tan α-tan β1.24-1.20因此,算出的电视塔的高度H是124 m. H(2)由题设知d=AB,得tan α=. dH-hHh由AB=AD-BD=-,得tan β=. tan βtan βdtan α-tan β所以tan(α-β)=
1+tan αtan
βhh=≤,
HH-h2HH-hd+dHH-h当且仅当d=,
d即d=HH-h=125×125-4=555时,
上式取等号,所以当d=555时,tan(α-β)最大.
ππ因为0<β<α<,则0<α-β<,
22所以当d=555时,α-β最大.
变式迁移3
解
设∠POB=θ,四边形面积为y,
则在△POC中,由余弦定理得
PC2=OP2+OC2-2OP·OCcos θ=5-4cos θ. 13∴y=S△OPC+S△PCD=×1×2sin θ+(5-4cos θ) 24
π53=2sin(θ-)+. 34ππ5π53∴当θ-=,即θ=时,ymax=2+. 326453所以四边形OPDC面积的最大值为2+. 4课后练习区
1.D
2.A
3.C
4.C
5.C 6.302 km
7.0.6 708.
43
解析
如图所示:设t h后,汽车由A行驶到D,摩托车由B行驶到E,则AD=80t,BE=50t. 因为AB=200,所以BD=200-80t,
问题就是求DE最小时t的值.
由余弦定理得,DE2=BD2+BE2-2BD·BEcos 60°
22=(200-80t)+2500t-(200-80t)·50t
2=12900t-42000t+40000. 70∴当t=时,DE最小.
439.解
在△ACD中,∠DAC=30°,
∠ADC=60°-∠DAC=30°,
所以CD=AC=0.1.………………………………………………………………………(2分) 又∠BCD=180°-60°-60°=60°,
所以△ABC≌△CBD,
所以BA=BD.……………………………………………………………………………(6分) ABAC在△ABC中,=,
sin∠BCAsin∠ABCAC·sin 60°32+6即AB==,…………………………………………………………(10sin 15°20分) 32+6所以BD=≈0.33(km).
20故B、D的距离约为0.33 km.……………………………………………………………(12分) 10.解
如图,连接A1B2,由题意知,
A1B1=20,A2B2=102,
20A1A2=×302=102(海里).…………………………………………………………(260分) 又∵∠B2A2A1=180°-120°=60°,
∴△A1A2B2是等边三角形,
∠B1A1B2=105°-60°=45°.……………………………………………………………(6分) 在△A1B2B1中,由余弦定理得
22B1B2A1B2cos 45°
2=A1B1+A1B2-2A1B1·2=202+(102)2-2×20×102×=200,
2∴B1B2=102(海里).…………………………………………………………………(10分) 因此乙船的速度大小为
102×60=302(海里/小时).…………………………………………………………(1220分) 11.解
T方法一
(1)依题意,有A=23,=3,
42πππ又T=,∴ω=.∴y=23sinx.(3分) ω662π当x=4时,y=23sin=3,∴M(4,3).
3
又P(8,0),∴MP=42+32=5.…………………………………………………………(5分) (2)如图,连接MP,在△MNP中,∠MNP=120°,MP=5. 设∠PMN=θ,
则0°<θ<60°. MPNPMN由正弦定理得==,
sin 120°sin θsin60°-θ103103∴NP=sin θ,MN=sin(60°-θ),…………………………………………(8分) 33103103∴NP+MN=sin θ+sin(60°-θ) 3310313=103sin(θ+60°=).…………………………………………(12sin θ+cos θ3232分) ∵0°<θ<60°,∴当θ=30°时,折线段赛道MNP最长.
即将∠PMN设计为30°时,
折线段赛道MNP最长.…………………………………………………………………(14分) 方法二
(1)同方法一.
(2)连结MP.在△MNP中,∠MNP=120°.MP=5,
22由余弦定理得,MN+NP-2MN·NP·cos∠MNP=MP2.………………………………(8分) 即MN2+NP2+MN·NP=25.
MN+NP22,
……………………………………………………………………………………………(10故(MN+NP)2-25=MN·NP≤分) 3103从而(MN+NP)2≤25,即MN+NP≤. 43当且仅当MN=NP时等号成立.
即设计为MN=NP时,
折线段赛道MNP最长.…………………………………………………………………(14分)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-22 09:17:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 45
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147350
来自:学校:四川省遂宁市安居第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习参考题教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习参考题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。