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成都市盐道街中学“生命课堂”导学案《化学》必修2第二章第三节版本:高一年级化学学科必修2第二章第三节化学反应的速率和限度(复习课)化学教研组 何林 【学习目标】通过本节课的学习探究,你应该:1.通过同伴讨论,结合生活经验,定性分析、感受及判断化学反应的快慢;2.通过阅读教材,定量分析,了解化学
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关键词:归纳与整理课堂实录及点评
正文
成都市盐道街中学“生命课堂”导学案
《化学》必修2第二章
第三节
版本:高一年级化学学科
必修2
第二章
第三节
化学反应的速率和限度(复习课)
化学教研组 何林 【学习目标】通过本节课的学习探究,你应该:
1.通过同伴讨论,结合生活经验,定性分析、感受及判断化学反应的快慢;
2.通过阅读教材,定量分析,了解化学反应速率的概念及表示方法;
3.通过变式训练,同伴讨论,教师点拨,能进行化学反应速率的计算、转化和比较,掌握“三段式”计算法。
【学习重难点】掌握化学反应速率计算基本模式—“三段式”,反应速率的转化、比较。
【教学过程】
导学子问流程
题
情境如何导入
判断定性反应师生活动设计
1.体会快慢:以下哪些反应进行的快,哪些反应进行的慢?
①天然气燃烧 ②金属锈蚀 ③食物腐败 ④离子反应 ⑤石油形成
2.如何定性判断下列化学反应进行的快慢?
①Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑
②Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O ③Fe3++3SCN-= Fe(SCN)3 一、化学反应的速率
【阅读教材P47第二、三段】完成下列空格。
1.概念:化学反应速率是用来衡量 的物理量。
2.表示方法:通常用 内反应物 或生成物 来表示。
3.计算式:v = 。
4.常用单位为
、
、 分析
速率反应快慢的快慢? 3min
阅读
教材
交流怎样定义评价
化学
教师强调
5min
反应速率? 或 、 。
注意:
①化学反应速率只取 ;
②化学反应速率指一段时间内的 ,而不是瞬时速率。
③固体或纯液体的浓度为常数,故不能用 表示化学反应速率。
1
成都市盐道街中学“生命课堂”导学案
《化学》必修2第二章
第三节
定量计算 化学反应速率、学会用“三
【例题1】在某一化学反应里,反应物A的浓度在10s内从4.0mol/L变成1.0mol/L。在这10s内A的化学反应速率为多少?
【例题2】在体积为2 L的密闭容器中充入1mol
N2与6mol
H2,一定条件下发生反应N2+3H22NH3。2min后,测得N2的物质的量为0.6mol,
①
用N2的浓度变化表示的反应速率v(N2)= ; ②
用H2的浓度变化表示的反应速率v(H2)= ;
③
用NH3的浓度变化表示的反应速率v(NH3)= ;
④
v(N2):v(H2):v(NH3)= 。
【思考】三个速率数值是否相等?是否矛盾?数值有何规律?
【规律】同一反应,用不同的物质表示反应速率:
速率之比= = = 。
即:对于反应mA(g) + nB(g) = pC(g) + qD(g),
段式”怎样进行化学反应速率的相关计算25min
定量计算化学反应速率?
v(A):v(B):v(C):v(D)= = = 。
【变式1】反应4A(s)+3B(g) = xC(g)+D(g),2min后,B的浓度减少了0.6mol/L, v (C)=0.2 mol /(L·min)。下列说法正确的是(
)
A.用A表示的反应速率是0.4 mol/(L·min)
B.分别用B、C、D表示反应的速率,其比值是3:2:1 C.在2 min末的反应速率,用B表示是0.3 mol/(L·s)
D.在这2 min内B和C两物质的浓度都是逐渐减小的
【变式2】在4L恒容密闭容器中充入6molA气体和5molB气体,在一定条件下发生反应:3A(g)+B(g) 2C(g)+xD(g),10min后,生成了2molC,D的浓度为0.5mol•L-1,下列判断正确的是(
)
A.x=3 B.
3v(A)=2v(C) C. v(A)=0.075mol/(L·s) D. v(B)=0.025mol/(L·min) 2
成都市盐道街中学“生命课堂”导学案
《化学》必修2第二章
第三节
方法指导变式训练掌握化学反应速率的转化、比较
5min
怎样比较化学反应速率【例题3】反应A(g)+3B(g)= 2C(g)+2D(g)在四种情况下的反应速率分别为:①v(A)=0.15 mol/(L·s) ②v(B)= 0.6 mol/(L·min) ③v(C)= 0.4 mol/(L·s) ④v(D)= 0.45 mol/(L·s)
该反应在四种情况下的快慢顺序为 。
【方法指导】反应速率快慢的比较:
①
;
②
。
大小? 【变式3】在2A(g)+ B(g)= 3C(g)+ 4D(g)反应中,表示该反
应速率最快的是(
) A.v(A)=1.0 mol·L-1·min-1 B.v(B)=0.3 mol·L-1·s-1
C.v(C)=0.8 mol·L-1·s-1 D.v(D)=1 mol·L-1·s-1
1.这堂课我学到了什么?
课堂这堂
小结课我
交流学到
反思了什
2min 么?
3 2.我还有哪些疑惑?
成都市盐道街中学“生命课堂”导学案
《化学》必修2第二章
第三节
导学子问流程
题
1.
一定温度下, 2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示,下列描述正确的是( )
A. 反应开始到10s,用Z表师生活动设计
示的反应速率为0.158moL/(L•s)
B. 反应开始到10s,X的物质的量浓度减少了0.79 mol·L-1
C. 反应的化学方程式为:X(g)+Y(g)
2.对于化学反应3W(g)+2X(g) = 4Y(g)+3Z(g),下列反应速率关系中,正确的是( )
A.v(W)=3v(Z) B.2v(X)=3v(Z) 课后巩固
学情检测
C.2v(X)=v(Y) D.3v(W)=2v(X) 我真的会做了吗?
3.在2L的容积不变的容器中,发生N2+3H2
2NH3的反应。现加入4mol Z(g) D. 反应开始到10s,用Y表示的反应速率为0.0395moL/(L•s)
H2和4molN2,10s内用H2表示的反应速率为0.12mol/(L•s),则10s后容器中N2的物质的量是(
)
A.3.2mol B. 2.8mol C. 1.6mol D. 3.6mol
4.反应A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g),在不同情况下测得反应速率,其中反应速率最慢的是( )
A.v (D)=0.4 mol / L·s B.v (C)=0.5 mol / L·s C.v (B)=0.6 mol / L·s
D.v (A)=0.15 mol / L·s
pZ(g)+qQ(g),在
5. 在2L的密闭容器中进行如下反应mX(g)2s内用X表示的平均反应速率为质增加了( )
A.
4 mol/(L·s),则2秒钟内Q物mol B.mol C.mol D.mol
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