小数的读法和写法教学设计和教学实录｜教案在线预览

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小数的读法和写法》教学设计拉伯乡中心校格瓦完小宋国珍教学目的1.掌握小数的读写方法.2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力.3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质.教学重点掌握小数的读写方法。教学难点能熟练、正确地读写小数.教学步骤一、课前复习1、填空。(1)0.2是()位小数,表

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

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2018-05-04 10:32:00

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学校：宁蒗县拉伯乡格瓦完小

小数的读法和写法教学设计和教学实录

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关键词：小数的读法和写法教学设计和教学实录

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小数的读法和写法》教学设计

拉伯乡中心校格瓦完小宋国珍

教学目的

1.掌握小数的读写方法.

2.培养学生类比、迁移和归纳总结的能力.

3.培养学生学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质.

教学重点

掌握小数的读写方法。

教学难点

能熟练、正确地读写小数.

教学步骤

一、课前复习

1、填空。

(1)0.2是()位小数,表示()分之()。

0.15是()位小数,表示()分之()。

0.008是()位小数,表示()分之()。

(2)0.4的计算单位是(),它有()个这样的计算单位。

0.07的计算单位是(),它有()个这样的计算单位。

0.138的计算单位是(),它有()个这样的计算单位。

2、口答。

(1)小数点右边第一位是什么位?它的计数单位是什么?右边第二位、第三位、第四位呢?它们的计数单位又是什么?

小数点右边第一位是十分位,它的计数单位是十分之一……

(2)小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?

3,我们认识了小数,请举出一些小数

(1). 0.2 0.05 0.01 ……这些小数有什么特点?(小数点的左边都是0)

(2).1.5 40.6 3.134 6.8 ……这些小数的末尾还是0吗

(3).你还能举出其他的小数吗出示长劲鹿身高的图片

(4)小数分为哪几部分?出示小数数位表

二、探究新知:

1、学习小数的读法.教师出例3

明代铸造的“嘉靖通宝”,是世界上最大的古钱币,它高:0.58米

厚:3.5厘米,重:41.47千克。读出这枚古钱币的有关数据。

教师提问:你能读出下面这些小数吗?(学生在课堂上试读,教师检查并提问)

2、出示:读出3020和3.020,重点强调区分整数和小数的读法。

3、分组讨论:小数怎样读?

4、教师总结:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可.将你读出来的内容用汉字写下来,就可以了.(多媒体)

5,巩固练习,读出下列小数

6.5 0.04 6.72 0.058 340.09

6、学习小数的写法.出示例4

据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球气温将上升一点四到五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八米。写出上面这段话里的小数。(学生在堂上练本上试写)

6、出示:写出三千零二和三点零零二,重点区分整数与小数的写法。

7小组讨论:写小数时应该怎样写?

8、组长汇报,教师总结:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)小数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.

三、巩固练习:

1、填空:小数点右边第二位是()位,第四位是()位,第一位是()位,第三位是()位.

2、0.9里有()个0.1 0.07里有()个0.01 4个()是0.04

3、说出24.375每个小数位上各是几个几分之几。

4、读出下面的句子.

(1)南京长江大桥全长6.772千米.

(2)土星绕太阳一周需要29.46年.

(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米.

5、判断:

(1)3.73读作:三点七十三.()

(2)零点三零七写作:0.307.()

(3)五十点二零八写作:5.208.()

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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