加法结合律PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《加法结合律》教学设计教学内容:北师大版小学四年级数学上册第52-53页。教学目标:1.理解和掌握加法结合律,并应用加法结合律使计算简便。2.培养观察、归纳、概括的能力。教学重点:理解并掌握加法结合律。教学难点:加法结合律的推导。教学准备:课件。教学过程:一、谈话导入凑十法口诀一九一九好朋友【1、9

资料类型：教学教案文档

所属课文：加法结合律

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2018-04-02 20:11:00

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学校：灵璧县杨疃中心学校

加法结合律PPT配套教学设计内容

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2018-04-02 20:11:00

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关键词：加法结合律PPT配套教学设计内容

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《加法结合律》教学设计

教学内容:北师大版小学四年级数学上册第52-53页。

教学目标:

1.理解和掌握加法结合律,并应用加法结合律使计算简便。

2.培养观察、归纳、概括的能力。

教学重点:理解并掌握加法结合律。

教学难点:加法结合律的推导。

教学准备:课件。

教学过程:

一、谈话导入

凑十法口诀

一九一九好朋友【1、9】

二八二八手拉手【2、8】

三七三七真亲密【3、7】

四六四六一起走【4、6】

五五五五一双手【5、5】

大数记心里,小数记手里

二、新授

1.观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么?

(4+8)+6=4+(8+6) =(4+6)+8

(学生在小组内讨论,相互说出自己的发现)

2.验证猜想。

请你利用生活中的事例解释你的发现。

3.用字母表示加法结合律。

如果用字母a、b、c分别表示3个加数,怎样表示加法的结合律呢?

(a+b)+c=a+(b+c) 这就是加法结合律。

4.加法结合律的应用。

怎样计算简便?想一想,算一算。

57+288+43

57+288+43 57+288+43

=(57+43)+288 =288 + (57+43)

=100+288 =288+100

=388 =388

(2)

三、巩固练习

1结合下面的例子说明等式为什么成立。

2运用加法交换律和加法结合律填一填。

25+13+87=25+(□+87)

(51+29)+71=□+(□+□)

15+34+85+66=(□+□) +(□+□)(指名回答) 3练一练第3、4题。

明确加法结合律。

四全课小结。

今天你有什么收获?

板书设计:

加法结合律

57+288+43

57+288+43 57+288+43 =(57+43)+288 =288 + (57+43) =100+288 =288+100

=388 =388

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

关于本教案的常见问题

Q：加法结合律PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《加法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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