笔算除法优质课教案整理

《笔算除法》课时1教案

教学目标

1、知识与技能:使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数的笔算方法。

2、过程与方法:培养学生的计算能力,培养学生善于动手计算的习惯。

3、情感态度与价值观:使学生的动手能力得到提高,基本掌握除法的一般笔算方法。教学重难点

使学生掌握除数是一位数的笔算算法。

教学用具

多媒体课件

教学过程

一、复习旧知

通过做练习巩固口算除法:

120÷6=48÷8=270÷9=350÷7=

二、新课引入

例1、植树节到了,三、四年级要举行植树活动。三(1)班和三(2)一共植树42棵;四(1)班和四(2)一共植树52棵。

问:(1)三年级平均每班种多少棵树?

解:42÷2=21(棵)

想一想:口算时你是怎样想的?(多媒体展示)

(2)四年级平均每班种多少棵?

解:52÷2=26(棵)

想一想:1、计算正确吗?

2、平均每班种26棵,2个班种的是不是52棵呢?

3、当没有余数的时候,可以用商和除数相乘来验算。(多媒体展示过程)

练习:1、3362、2683、484

4、4925、2786、51

例2、现在一共有256张照片,用2本一样的相册正好插完。问:每本相册插多少张照

片?

解:256÷2=(128)(张)

想一想:1、用2去除被除数的首位,够商1……

2、你能接着除下去吗?

3、验算一下,上面的计算正确吗?(多媒体展示)

练习:(1)2432(2)522(3)5857(4)4635

例3、有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?

解:256÷6=(42)……(4)(张)

想一想:

(一)1、2个百除以6,商不够1个百,怎么办?

2、为什么商的十位上是4而不是别的数?余下的“1”表示多少?

3、结合题目,说说竖式中每个数表示的实际意义。(多媒体展示)

(二)有余数的除法怎样验算?

42×6=252

小组讨论:除数是一位数的除法怎样计算?

学生讨论:

1、先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位。

2、除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位。

3、余下的数必须比除数小。

三、练习:

先判断商是几位数,再计算并验算。(多媒体展示过程)

(1)4327(2)5305(3)6848(4)7359

习题巩固(多媒体展示)

1、22693488666

23475456684

2、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。(多媒体展示过程)

3、一共有96盆花,小芳想摆成这样,小东想摆成这样。(多媒体展示)你能根据上面

的信息提出数学问题并解答吗?

(1)若按照小芳的摆法,可以摆成多少个这样的图案?

解:96÷6=16(个)

答:若按照小芳的摆法,可以摆成16个这样的图案。

(2)若按照小东的摆法,可以摆成多少个这样的图案?

解:96÷8=12(个)

答:若按照小东的摆法,可以摆成12个这样的图案。

4、三年级有90名学生。每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?

解:90÷2=45(张)

45÷3=15(张)

答:每两人用一张课桌,需要45张课桌;把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放15张。

5、列竖式计算下面各题,并验算。

(1)417÷3=139

(2)925÷5=185

(3)332÷4=83

(4)264÷6=44

6、下面算式中,给商是两位数的涂上红色,商是三位数的涂上黄色。(多媒体展示) (1)5257(2)6804(3)4183(4)2317

7、下面的计算准确吗?把错误的改正过来。(多媒体展示)

8、多媒体展示图片,看图算式。

272÷4=68(元)

答:每个足球68元。

9、按图选择。(多媒体展示)

10、连线。(多媒体展示)

543÷3=181 372÷6=62 924÷7=132

185÷5=37 712÷8=89 894÷6=149

11、(1)291除以3的商是多少?

解:291÷3=97

(2)278除以5,商是多少,余数是多少?

解:278÷5=55……3

答:商是55,余数是3。

(3)被除数是576,除数是6,商是多少?

解:576÷6=96

答:商是96。

12、先判断商是几位数,再计算。

(1)6276(2)2324(3)3651

(4)3640(5)8498(6)9738

13、一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟,平均每集播放多长时间?

解:336÷8=42(分钟)

答:平均每集播放42分钟。

14、一盒铅笔8元,我带了100元钱,最多可以买多少盒铅笔,还剩下多少钱?

解:100÷8=12……4(元)

答:最多可以买12盒铅笔,还剩下4元钱。

15、如图回答。(1)买一个压力锅的钱可以买几个碗?

(2)你还能提出其他数学问题并解决呢?

解:138÷6=23(个)

答:买一个压力锅的钱可以买23个碗。

(2)解:买一个压力锅的钱可以最多买几个瓷杯?

解:138÷4=34……2(元)

答:买一个压力锅的钱可以最多买34个瓷杯。

16、很快说出下面各题的商是几。

(1)325(2)646(3)754(4)527

17、学校食堂运来175千克大米,吃了5天正好吃完。平均每天吃多少千克?

解:175÷5=35(千克)

答:平均每天吃35千克。

18、(1)李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元,买下面文具中的一种用去

125元。李老师买了哪种玩具,哪种文具?各买了多少?

解:114÷6=19

125÷5=25

答:李老师买了皮球,买了19个;买了钢笔,买了25个。

19、同桌合作,从0到9的数字卡片中任意拿出4张,各自编出几道三位数除以一位数的除法试题,并计算出来。互相检查一下,看谁编的多,算的对。

20、下面各数,哪些除以3没有余数?哪些除以5没有余数?用钱把它们分别与3或5连起来。(多媒体展示)

四、本课小结

1、除数是1位数的计算方法是什么。

2、怎样验算除数是1位数的除法的商是否正确。

3、怎样解决与除数是1位数的计算有关的实际问题。