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整理与复习教学内容:课本第44-48页全部内容。三维目标:知识目标:通过整理复习过程,能力目标:培养学生自主探索、整理和归纳知识。情感目标:自我评价和与同伴交流的习惯。教学重点:全面掌握三种图形面积计算方法,并能熟练运用教教学难点:体验有序归纳总结知识的方法,养成有序思考的习惯。法:引导探索法学法:
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整理与复习优质课一等奖
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关键词:整理与复习优质课一等奖
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整理与复习
教学内容:课本第44-48页全部内容。
三维目标:
知识目标:通过整理复习过程,
能力目标:培养学生自主探索、整理和归纳知识。
情感目标:自我评价和与同伴交流的习惯。
教学重点:全面掌握三种图形面积计算方法,并能熟练运用
教教学难点:体验有序归纳总结知识的方法,养成有序思考的习惯。法:引导探索法
学法:练习法
教学过程:
一、复习巩固。这一阶段我们学到了什么?
二、归纳总结。
1、请你把自己学到的知识进行简单的整理,并与同伴交流。
2、小组合作把学到的知识进行系统、有序地归纳与整理。
第一单元小数除法(概念及相互联系)
第二单元轴对称和平移(概念及相互联系)
第三单元倍数与因数(概念及相互联系)
3、汇报结果,教师补充。
三、巩固与应用。课本第46页的第1-5题。
四、解决实际问题。课本第47、48页的第10-14题。
五、课堂小结。今天你有哪些收获?
六、作业。课本第47页的第6、7题。
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