手上的皮肤ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

手上的皮肤教学目标:1、通过读文,认识本课生字,理解词语“发达、摩擦、生茧、灵敏度、粗糙、褶皱、僵硬、孪生、痕迹”等。2、通过学文,了解手上皮肤的特点和功能,增强同学对手的情感。3、学习归纳课文主要内容的方法。4、学习说明文,说明对象,说明方法等。教学过程:一情境创设:同学们,手是我们传送情感的桥梁

资料类型：教学教案文档

所属课文：手上的皮肤

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2018-04-25 23:43:00

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学校：成都市东坡小学

手上的皮肤ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-25 23:43:00

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关键词：手上的皮肤ppt配套的教学设计方案

正文

手上的皮肤

教学目标:

1、通过读文,认识本课生字,理解词语“发达、摩擦、生茧、灵敏度、粗糙、褶皱、僵硬、孪生、痕迹”等。

2、通过学文,了解手上皮肤的特点和功能,增强同学对手的情感。

3、学习归纳课文主要内容的方法。

4、学习说明文,说明对象,说明方法等。

教学过程:

一情境创设:同学们,手是我们传送情感的桥梁,你仔细观察过自己的手吗?是啊,我们有一双漂亮又灵巧的手,请你说说每天用这双灵巧的手做了什么?

二、初读感知:

1、同学自读课文,读准字音,读通句子。

2、浏览课文,找出课文中用来总说的段落。勾画重点句子,中心句。

三、品读感悟

1、学习第一自然段。并画出你从这段中获得的信息。

汇报:这段主要介绍什么?(概括地介绍手有许多有趣的地方。手还有哪些有趣的地方?

2、学习第六自然段。齐读。这段介绍什么?(说明手的用途多,手上皮肤的学问也多。)

3、说说课文主要讲了什么?(师交代归纳课文主要内容的方法:找出课文中的总述段或总述句,掌握课文的主要内容。)

4、质疑:手有哪些用途?手上的皮肤有哪些特点?过渡:带着问题学习2-5自然段,看看课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识?

5、一起学习第二自然段。(1)指名读此段,考虑这段围绕什么来写的?(2)画出手皮肤的特点及作用。(3)看一看,摸一摸手上的茧子;看课件感知不同职业的人手上起茧子的部位不同;你还知道哪些人手的特点?

6、总结学习方法:(1)读课文。(2)找中心句。(3)画出手上皮肤各局部的特点及作用。

7、用同样的方法学习第三自然段,小组合作学习。汇报:这段围绕手心的纹路和手指上的褶皱来写的。让手自如的屈伸,抓东西。假如有人看手相,你会怎样劝他?

8、学习第四自然段。汇报:这段是围绕手纹来写的。介绍手纹的种类及热点作用。看课件:手纹,认识斗形、箕形、弓形纹。看自身的或同桌的手纹。

9、学习第五自然段。汇报:这段是围绕指甲来写的。指甲能不时生长。有维护手指,协助手指工作的作用。

10、小结:看板书,课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识呢?

板书总结文章结构顺序:总——分——总

总结:人人都有两只手,但灵巧的程度不一样。手的灵巧在于手脑并用。勤动脑又勤动手,才干心灵手巧;动脑又动手,才干把理想变为实际。

作业:1、把今天学到的知识告诉爷爷奶奶或是他人。2、请回家后仔细观察爸爸妈妈或老师的手,写一篇作文。

板书:手有趣————总

上皮肤

的褶皱————分

皮指纹

肤指甲

用途多学问多————总

关于本教案的常见问题

Q：手上的皮肤ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《手上的皮肤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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手上的皮肤ppt配套的教学设计方案