总复习获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

常见的量教学目标1、在现实情境中,认识元、角、分并了解它们之间的关系。2、认识年、月、日,了解它们之间的关系。认识时、分秒,了解它们之间的关系,体验时间的长江短。3、在现实情境中,感受并识识克、千克、吨,能进行简单的单位换算。教学重点、难点认识年、月、日,了解它们之间的关系。认识时、分秒,了解它们之

资料类型：教学教案文档

所属课文：总复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-23 07:55:00

来源学校

学校：界首市光武镇第一小学

总复习获奖说课稿

未知

2018-05-23 07:55:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：总复习获奖说课稿

正文

常见的量

教学目标

1、在现实情境中,认识元、角、分并了解它们之间的关系。

2、认识年、月、日,了解它们之间的关系。认识时、分秒,了解它们之间的关系,体验时间的长江短。

3、在现实情境中,感受并识识克、千克、吨,能进行简单的单位换算。

教学重点、难点

认识年、月、日,了解它们之间的关系。认识时、分秒,了解它们之间的关系,体验时间的长江短。

在现实情境中,感受并识识克、千克、吨,能进行简单的单位换算

教学过程:

一、宣布本节内容

师:本节课,复习有关常见的量。

二、指导复习

1、出示我国运动员叶诗文与周璐璐夺冠的一则新闻报道。学生读一读。

提出三个问题

第一,上面的信息中有哪些量,它们的单位是什么

第二,体验时间单位分实际有多长,质量单位千克有多重。

第三,举例说一说还知道哪些有关时间,人民币和质量单位。

与同伴说一说,并全班交流反馈这三个问题。

三、指导练习

指导完成90-91总复习“巩固与应用”中第1—6题。

1、第1题

复习质量单位和时间单位。练习时让学生说一说是怎样判断的。

2、第2题

复习常见的量之间的转换,让学生说一说它们之间的关系,再独立解答。

3、第3题

先让学生独立完成,再组织全班交流。复习有关年、月、日的知识

4、第4题,

学生独立完成,再组织全班交流。说一说是怎么想的。5只动物要同时过河,该怎样乘船。

5、第5题

学生独立完成,再组织交流。复习千克和吨之间的进率。

6、第6题

先引导学生读懂表格里的信息,理解题目的意思,再解答。

四、课堂小结

五:布置作业

P91\5\6

五:布置作业

关于本教案的常见问题

Q：总复习获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

总复习获奖说课稿