Story time优秀教案内容｜教案在线预览

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《Unit4 I can play basketball storytime》教学设计教者:送桥镇郭集小学沈艳玲教学目标:1、能听懂、会读、会说单词: basketball,football,well,yeah,jump,skate,swim.2、能听懂、会读、会说日常交际用语Can you …?

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2021-03-11 23:28:26

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学校：高邮市送桥镇郭集实验小学

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《Unit4 I can play basketball storytime》教学设计教者:送桥镇郭集小学沈艳玲

教学目标:

1、能听懂、会读、会说单词: basketball,football,well,yeah,jump,skate,swim.

2、能听懂、会读、会说日常交际用语Can you …? Yes, I can./No,I can’t. Cool! Nice! Have a try.

3、能正确地理解并朗读对话内容。

4、能有感情地朗读并表演故事。

教学重点:

1、能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下复述课文内容。

教学难点:

1、

能初步运用本课所学的词汇和日常用语表达我会干某事。

教学过程:

Step1: Warm up

Enjoy a song:《I can skate and I 1、

can jump》

2、Free talk

T:I want to make friends with you. Do you want to make

friends with me ?

引导学生用句型提问:Can you …?Do you …?

引出课题:Unit4 I can play basketball

Step2: Presentation and practice

预习反馈:a. Brain Storm 1、

b. Learn to say

c. Quick respond

2、Task1: a. Try to talk.

b. Try to ask.

3、Task2: a. Listen and judge

Questions: Can Wang Bing play basketball? Can Mike play basketball? Can Liu Tao play basketball, too?

b. Read and choose.

c. Say a chant.

4、Task3: Try to imitate and read.

5、Task4: Try to act.

6、Let’s enjoy.

Try to know.

7、Do a survey.

Step3: Summary time.

Step4:Homework

关于本教案的常见问题

Q：Story time优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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