资料摘要
第九单元20以内的减法第2课时11减几教学内容:教材第81—82页教学目标:在动手操作、交流的活动中,经历探究11减几的计算方法的过程。会计算11减几的退位减法,并能正确进行计算。积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法的多样化。教学重难点:重点:掌握11减几的退位减法的计算方法。难点:
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11减几第二课时教案
未知
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关键词：11减几第二课时教案
正文
第九单元20以内的减法
第2课时11减几
教学内容:
教材第81—82页
教学目标:
在动手操作、交流的活动中,经历探究11减几的计算方法的过程。
会计算11减几的退位减法,并能正确进行计算。
积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法的多样化。教学重难点:
重点:掌握11减几的退位减法的计算方法。
难点:会用破十法计算11减几
课堂小结:
这节课同学们对11减几计算方法总结得很全面,下来要有意识地多加练习,相信大家的计算能力会更高。
板书设计:
11减几 11-3=8
7
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《11减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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